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仿写句子 在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书...

仿写句子

在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书写工整、规范)

给予是一种幸福。溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去;                                    

天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔。

 

大地的幸福,是能让万物茁壮成长。 【解析】 试题分析:这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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补充去下列名句的空缺部分。

(1)东市买骏马,                                        ,北市买长鞭。(《木兰诗》)

(2)岑参《逢入京使》中运用夸张手法表达诗人对亲人思念之情的诗句是:                                         

(3)一切都是瞬息,             ;而那过去了的,              

(4)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是:                              

 

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文学常识。

莫泊桑,        国作家,短篇小说                   》《          

 

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下列表述恰当的一项是(   

A.《福楼拜家的星期天》基本上是以时间为序,先后依次写屠格涅夫、左拉、都德和福楼拜,各有侧重地描写了他们的肖像、行动、语言和心理。

B.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。《最后一课》就是一篇短篇小说。它叙述视角巧妙,作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公,通过他带着些无知而稚气的口吻,以他的心理的变化,间接写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议。

C.《未选择的路》一文中,诗人运用象征的手法表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。诗人写作的重点是已经选择的路,告诉我们人生的道路千万条,所以我们选择时要慎重;不要随波逐流,而要作出独立自主的选择。

D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的可能性;继而现身说法,指出“学”的必要性。使吕蒙无可推辞,“乃使就学”。

 

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下面句中标点使用不恰当的一项是(    

A.十年艰辛,一部《校补》赫然而出。

B.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》(北京出版社1984年版)。

C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”

D.“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。

 

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指出下面没有语病的一句是(    

A.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

B.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

C.从“豆你玩(绿豆)”“蒜你狠(大蒜)”到“姜你军(生姜)”,这些词汇无一不显示了市民对于不断上涨的农产品感到担心。

D.为了防止类似事故发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。

 

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试题属性

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