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名句积累与运用 1.是亦不可以已乎? □□□□□□□。(孟子《鱼我所欲也》) 2...

名句积累与运用

1.是亦不可以已乎? □□□□□□□。(孟子《鱼我所欲也》)

2.苏轼在《记承天寺夜游》中,既表现了自己闲适心境,又表达了其自嘲,自慰心情的句子是:□□□□□□□□□□。

3.□□□□,在河之洲。(《诗经》)

4.蒹葭凄凄,□□□□。(《诗经》)

5.岑参《白雪歌送武判官归京》中,作者以春花喻冬雪,写出塞外独特雪景的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

6.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表达了作者舍己为人,至死不悔的奉献精神的诗句是:□□!□□□□□□□□□,□□□□□□□□□。

7.陶渊明在《归园田居》中,乐此不疲地描写了一副月夜归耕图的诗句是:□□□□□,□□□□□。

8.范仲淹在《渔家傲  秋思》中,写出了将士征战在外,归家无望,借酒消愁的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。

9.苏轼《水调歌头》中借明月表达了作者对未来的美好希望、祝福,表现了其乐观情怀的句子是:□□□□□,□□□□□。

 

1.此之谓失其本心 2.但少闲人如吾两者耳 3.关关雎鸠 4.白露未晞 5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 6.呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 7.晨兴理荒秽,带月荷锄归 8.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 9.但愿人长久,千里共婵娟 【解析】 试题分析:名句名篇默写是近几年中考的常考题,考查方式多为填空。从内容上看,这些名句名篇,或是揭示了人生哲理,或是反映了生活的真谛,或是描绘了人物的情貌,或是表现了事物的真相,具有思想性、哲理性、艺术性。这里错写和漏写均不得分。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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人们常常有这样的感觉:风景都在远方,近处没有风景。杭州的游客来到武汉,多会惊讶于东湖的大气磅礴,觉得西湖太小家子气,而武汉人总觉得东湖的风景平淡无奇,远没有西湖美丽,历史文化丰富;在很多同学眼里,别人的家长总是和蔼可亲,自己的父母又唠叨又琐碎……其实,这都是因为我们身在景中不识景。

只要我们用心好好品味和感受,风景其实就在身边。

请以“风景其实就在身边”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中不得透露真实的人名、校名。

 

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近期媒体关注有两大人物:屠呦呦,黄晓明。屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家,也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家,黄晓明是影视明星。很多同学知道黄晓明却不知道屠呦呦。为了引导学生正确认识偶像,学校开展了以“我的偶像观”为主题目的综合性学习活动。

1.对自己崇拜的偶像,我们应该多从哪些方面进行了解?请从不同角度列举四个方面。

2.表妹王玲是黄晓明的粉丝,说起黄晓明的风光大婚,满是羡慕,平时更是积极地花了大量时间和金钱收藏他的专辑,了解他的爱好,打听他的八卦。通过这次活动,你的偶像观有了改变,于是对表妹说:“                  。”(要求100-120字)

 

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阅读下面的现代文,完成题。

  阎连科

1)我每每想起我父亲,都是从他对我的痛打开始的。

2)我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,换成一沓儿簇新的一角的毛票,放在他的苇席下,待到了初一那天,发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时,我总是从那席下偷偷地抽走一张,在路上买一个烧饼吃。

3)从初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六,父亲问我偷钱没有。我说没有,父亲便厉声让我跪下了。反复问我偷没有,我都说没有,父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷的,全都买了烧饼吃掉了。然后,父亲就不再说啥儿,把他的头到一边去。不看我,可等他再头回来时,我看见他眼里含着的泪。

4)第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的。主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。那钱是人家一年的口粮,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子。

5)父亲知道后,也许认定那钱是我偷的,毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上,先噼里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有。我说没有,父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,才坐下直盯盯地望着我。那一次,我的脸肿了。因为心里委屈,夜饭没吃,我便早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒,好像求我一样问:你真的没拿人家的钱?我朝父亲点了一下头。然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边,看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了,坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上,望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动。

6)第三次,父亲是最最应该打我的,应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的,可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍,看见一个乡干部屋里的窗台上,放着一个精美铝盒的刮脸刀,我便把手从窗缝伸进去,把那刮脸刀盒偷出来,回去对我父亲说,我在路上拾了一个刮脸刀。

7)父亲不是一个刨根问底的人,我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。到后来,那个刮脸刀,父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日,我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时,心里就特别温暖和舒展,好像那是我买给父亲的礼物一样。多年后,我当兵回家休假时,看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸,心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说:这刮脸刀你用了十多年,下次回来我给你捎一个新的吧。父亲说:不用,还好哩,结实呢,我死了这刀架也还用不坏。

8听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲样,把脸到了一边去。

9)两年后,我的父亲病故了。回家安葬完了父亲,收拾他用过的东西时,我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上,黄漆脱得一点都没了,铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。

10)算到现在,父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是,父亲最最该痛打、暴打我的那一次,却被我遮掩过去了。而且是时至今日,我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。只是觉得,父亲要是在那次我真正的偷盗之后,能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中,要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我,我该有何样的安慰、幸福啊。

选自《我与父辈》有删改)

1.通读全文,在“我”的记忆中有哪几件有关“打”的事情,请用简洁的语言进行概括。

2.品味第③段中加横线的字。

1)然后,父亲就不再说啥儿,把他的头到一边去。不看我,可等他再头回来时,我看见他眼里含着的泪。

(2)听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲样,把脸到了一边去。

3.回忆父亲,“我”的内心情感经历了哪些变化,原因分别又是什么?根据下面的提示进行分析、概括。

情感

原因

 

父亲对我死不认错打得很重。

 

父亲不由分说误打了我。

自责

 

宽慰、幸福

 

 

4.中国古话说:不打不成才,棍棒底下出孝子。你同意这个观点吗?请结合自身经历谈谈你的理由和认识。

 

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填空。

1)问君能有几多愁?                       。(李煜《虞美人》)

2)塞下秋来风景异,                      。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

3                     ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

4                 ,禅房花木深。(常建《游破山寺后禅院》)

(5)马致远的《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”中的“断肠人”在这里指的是                     

 

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阅读下面的文言文,完成题。

钴鉧潭记   柳宗元

钴鉧(1)潭,在西山西。其始盖冉水(2)自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻(3),荡击(4)益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止;流沫成轮(5)然后徐行其清而平者且十亩余有树环焉有泉悬焉(9)。

其上有居者,以余之亟(6)游也,一旦款门(7)来告曰:不胜官租、私券(8)之委积,既芟山(9)而更居,愿以潭上田贸财(10)以缓祸。

予乐而如其言。则崇(11)其台,延其槛,行其泉于高者而坠之潭,有声潀然(12)。尤与中秋观月为宜,于以见天之高、气之迥。孰使予乐居夷(13)而忘故土者?非兹潭也欤?

注释(1)钴鉧(gǔ mǔ):熨斗。钴鉧潭:形状像熨斗的水潭。(2)冉水:即冉溪,又称染溪。(3)颠委势峻:颠,水头;委,水末;势峻,水势峻急(4)荡击:猛烈冲击。益暴:更加暴怒。(5)轮:车轮般的漩涡。(6)亟:经常,多次。(7)款门:敲门。(8)私券:私人债务。(9)芟(shān):割草。芟山:割草开山。更居:搬迁居住的地方。(10)贸财,以物变卖换钱。(11)崇:加高。(12潨(cōng)然:水声淙淙的样子。(13)夷:少数民族地区(边远地区)。

1.下列加横线词语的解释不正确的一项是(    

A.抵山石,屈东流(折断)

B.流沫成轮,然后行(慢慢地)

C.有树焉(环绕) 

D尤与中秋观月为(适宜)

2.对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(     

A.流沫成轮/然后徐行其清而平者/且十亩余/有树环焉有泉悬焉。

B.流沫成轮然后徐行/其清而平者且十亩余/有树环焉/有泉悬焉。

C.流沫成轮/然后徐行/其清而平者且十亩余/有树环焉/有泉悬焉。

D.流沫/成轮然后徐行其清而平者/且十亩余有树环焉/有泉悬焉。

3.下面对文本有关内容的理解和分析不正确的一项是(    

A.作者从冉水着笔,“奔注”二字描状冉水强悍的生命力,大有迅猛而来,一泻千里之势,但却遇上了屹立不动的山石挡住了去路。

B.文章的后半部分写潭经过的地方及潭上景物因人工改造而显得更加优美宜人,由写景过渡到叙事。

C.文中所写的村居者因为繁重的苛捐杂税和债务,想把潭上的田地卖给我,来减轻债务的负担。

D.本文主要描写了钴鉧潭水的清澈,表现了作者对钴鉧潭的喜爱之情。

4.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

孰使予乐居夷而忘故土者?非兹潭也欤?

 

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