阅读安海华的《又见车前风中舞》,完成小题。
①在我们每个人的心路历程中,都会有一些无法忘却的记忆,这些记忆经历过便不忘,一想起就温暖,而这些令人暖意盈怀的回忆,大多与童年有关,与母亲有关,它是我们内心深处对家对故乡的深深地怀念与眷恋。
②不久前的一个清晨,无意中在楼下水渠边发现了一片车前草,兴奋的我慢慢地靠近它们,蹲下身子,静静地欣赏着在明媚晨光中随风轻舞摇曳的车前草,那些沉寂在记忆深处的往事潮水般地在脑海中呈现,一种欣喜、快乐并伴有些许酸涩的感觉在心中弥漫开来。
③车前草又名车轮菜、车前子,是车前科的多年草本生植物,喜潮湿,多生长在道路旁、沟渠边。车前草及其种子有利水通淋、清热解毒、清肝明目、祛痰止泻等功效,是一种常见的中药。最早接触车前草时年仅十岁,当时的我并不知道它的真实用途,只知道母亲能用它换回油盐酱醋、铅笔橡皮,偶尔还会给我们带回几颗水果糖,那种被甜蜜包裹的幸福滋味至今我仍然能感觉到。
④车前草成熟的季节一般是八月中下旬,正值暑假期间,每天清晨晨曦微露时,尚在“梦家庄”畅游的姐妹四人便会被母亲叫醒,就着开水咬几口馒头后,母亲便牵着小妹,背着大大的背篓,带着我们出发了。A睡意朦胧的我们仨深一脚浅一脚地跟在母亲的后面,不时仍会有阵阵困意袭来,母亲不时回头提醒着我们几个东倒西歪的“醉汉”。草丛中的露水不一会就将我们的鞋子和裤腿打湿了,人也立刻清醒了不少。近处的车前子早已割尽,要找到“目标”只有向远处进发,不知走了多久,只记得头顶的太阳几近将我们打湿的裤腿晒干时,我们终于寻觅到了车前草的踪迹。母亲从背篓中给每人拿出一把小镰刀,一个尿素袋,将接近成熟的车前草指给我们看,告诉我们颗粒饱满、表面绒毛褪尽的车前子是快成熟的适于收割,否则太嫩种子没成熟,太老了种子割下来就全掉了。在母亲的指点下,我们就这样开始了与车前子亲密接触的日子。
⑤八月的炙热阳光下,蓝天高远,田野空旷,静寂的世界里陪伴我们的只有草丛中嬉戏的蝴蝶、蜻蜓和四处跳窜的蚂蚱……挥汗如雨的母亲和四个几乎被晒蔫了的小妞是这个世界的主角。尽管午饭只是早饭的重复,但饥肠辘辘的我们仍吃的津津有味。B饭后躺在草丛中短暂的小憩,微风习习,青草味伴着野花香扑鼻而来,小小少年心中感到生活是那样的惬意和美好。
⑥日薄西山时,母亲的大背篓中车前草已高高耸立,四姐妹欢呼雀跃终于可以回家了。母亲将我们的镰刀收起插入车前草中并用绳子捆绑固定好后,给小妹背上水壶,再给我们仨每人装小半袋车前子,扎好袋口,放到肩上背好,最后母亲将背篓放在高高的渠埂上,弯下腰将背篓背到自己的肩膀上……落日的余晖中一个背着沉重的背篓弓腰吃力前行的母亲带着四个灰头土脸的“小泥猴”,行走在尘土飞扬的村路上的情景永远地定格并珍藏在我的记忆中。多年以后,每每想起这一幕时总是百感交集,无语凝噎……
⑦阳光依旧,只是岁月已斑驳。当步入中年的自己能平心静气地再次回首品味那些与家人相依相偎一同度过的难忘的岁月时,忽然想起了《平凡世界》主人公孙少平的一句话“不要怕苦难,苦难难道是白忍受的吗?它会使我们坚强、无畏,它给我们带来的财富我们一生受用不尽。……”是的,苦难不仅可以培养人的顽强意志,而且是激发人奋发向上追求美好生活的力量和源泉。
⑧感谢生活,感谢母亲,感谢那些汗泪交流的流光岁月,还有那曾经陪伴我们一家人共同走过人生艰难岁月的车前草,是它们让我明白了幸福有时是要通过对比才能感受到,也正是它们使我在成长的过程中拥有了一颗从容淡泊知足长乐的感恩之心,拥有了一份在喧嚣尘世中浅笑安然尽享人间烟火的幸福和快乐。
(选自2014年10月“散文在线”)
1.用简洁的语言概括文中作者回忆了自己小时候一段怎样的生活经历。(不超过30字)
2.阅读文中的A.B画线句,任选一处赏析其表达效果。
3.仔细揣摩第⑥段的最后一句话“多年以后,每每想起这一幕时总是百感交集,无语凝噎……”,请说说你对文中“百感交集”一词的理解。
4.阅读宗璞的《紫藤萝瀑布》选段,结合上下文内容答题:
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
请结合以上材料和《又见车前风中舞》一文的阅读感悟,联系自己的生活体验,谈谈你对生活中苦难或挫折的理解。
阅读《让……》一文,完成下面小题。
①张飞在一家饭店打工,嫌工资低不干了。他跑去找老板讨要 20 天的工资。老板说他有两天没上班,只给 18 天的工资。他认为那两天是正常休假,不该扣自己的工资。张飞在下班时拦住了老板。老板不同意,张飞抓住摩托坐架就是不相让。老板开着摩托就走,把张飞拖了四十多米。结果张飞成了植物人,躺在医院里没了意识;而老板砸进了十几万还看不到尽头。
②看着《第一时间》,我被这则新闻惊呆了。两天工资最多两百元,有必要这样针尖对麦芒吗?如果有人先让一步,就不可能弄到两败俱伤的地步。生活中,忍让无处不在,无人不需。不能忍让的人往往害了别人又毁了自己。我们常说,退一步海阔天空,忍一时风平浪静。为什么事到临头,就忘了“让”是一种大智慧呢?
③让是一种必要的修养。人的挫败感往往是在自认为受伤或者吃亏时产生的,并由此腾起无明业火或者心生报复。这往往是我们忽略了反省造成的。遇到问题,如果我们想一想,它是什么原因引起的?自己有没有过错?争会有什么结果?让又会有怎样结局……这时,再看它,你就会发现矛盾没那么尖锐了,怒气也会渐渐平息。
④面对得失荣辱,学会退一步,你不但会对自己释怀,还会善待他人。《弟子规》有言:“财物轻,怨何生;言语忍,愤自泯。”把钱财看轻一点,就不容易怨恨;对别人的言语多些宽容,就会少很多愤怒。心胸宽广了,能容能让了,还有什么样的坎儿不能跨越。
⑤让是一股迂回的力量,“手把青秧插野田,低头便见水中天。六根清静方为道,退
步原来是向前。”布袋和尚这首诗对退让做了形象化的说明——退让表面看是在后退,其实它是在后退中向前。
⑥让是一种非凡的智慧。封建时代,许多功臣难以善终,但郭子仪却是一个例外。他凭什么做到这一点呢?让。权臣鱼朝恩派人挖了他祖坟。他没有借机报复,而是对着皇帝哭诉道:“臣可能因为长期在外主持军务,部下众多,治军不严,下属摧毁别人坟墓的事是常有的。这是为臣的不忠不孝,招致老天的谴责,不是人患所造成的。”他任命了一个州县长官,代宗却不批准。部将们都为郭子仪鸣不平,但是他却大笑,“你们不知呀,皇上之所以这样做,是因为他们这些节度使手里有军队,不答应他们的要求他们就不会听命,这样做是因为皇帝怕他们造反呀。而对我却不怕我有所回应,那是将我当成心腹呀。”这样的忍让,还有谁能寻找到击垮郭子仪的手段呢?
⑦退让是成熟睿智的气度,是一种大智慧。如果我们对芝麻点的小事睁一眼闭一眼,不去斤斤计较,我们就能远离狭隘、自私、顽固,获得坦然、淡泊、悠远;如果我们立足于全局,放眼于未来,我们就能过得太平轻松、安稳自在,拥有自己美好的生活。
1.文章开头讲述《第一时间》的新闻故事,有什么作用?
2.第⑤段画线句子有何表达效果?
3.下列对文章的理解不正确的一项是( )
A. 文章以“让……”为题,巧妙设计悬念,激发了读者的阅读兴趣。
B. 本文从让是一种必要的修养、让是一种迂回的力量、让是一种非凡的智慧等三个方
面论证了中心论点,行文严谨而有力。
C. 文章第⑥段列举了郭子仪的两个事例,从一个侧面论证了“封建社会,许多功臣难以善终”这一分论点。
D. 本文的中心论点是:退让是成熟睿智的气度,是一种大智慧。
阅读文言文《陨石》,回答小题。
治平①元年,常州日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震②一声,移著③西南。又一震而坠在宜兴县④民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中荧荧然,良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。州守郑伸得之,送润州金山寺。至今匣藏,游人到则发视。王无咎⑤为之传甚详。 (选自《梦溪笔谈》)
【注释】①治平:宋英宗的年号。②震:指雷响。③著(zhu):附着,着落。
④宜兴县:在江苏省。⑤王无咎:人名。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加横线词的意思。
①见于东南 ( ) ②是时火息 ( )
③下视之 ( ) ④游人到则发视 ( )
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句:州守郑伸得之
A.虽有千里之能 (《马说》)
B.盖简桃核修狭者为之 (《核舟记》)
C.何陋之有 (《陋室铭》)
D.以松脂、蜡和纸灰之类 (《活板》)
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
乃 得 一 圆 石
3.翻译下列句子。
(1)乃得一圆石,犹热,其大如拳。
(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(《核舟记》)
4.本文段说明陨石落地后的情况是按什么顺序写的?请找出表明这种顺序的相关词句。
阅读下面两首诗歌,完成小题。
天净沙·秋思 (元) 马致远 天净沙·秋(元)白朴
枯藤老树昏鸦, 孤村落日残霞,
小桥流水人家, 轻烟老树寒鸦①,
古道西风瘦马。 一点飞鸿②影下。
夕阳西下, 青山绿水,
断肠人在天涯。 白草红叶黄花。
【注】①寒鸦:天寒即将归林的乌鸦。 ②飞鸿,天空中飞行着的鸿雁。
(1)对上面两首元曲的赏析,不恰当的 一项是( )
A.《秋》曲描绘的秋景图由两部分构成:前面部分是萧瑟、冷清的秋景,而后面部分画面鲜艳明丽,充满着勃勃的生机。
B.《秋》曲中的景物都为动态,如:“一点飞鸿影下”,此句是前后两部分的过渡,造成曲子抒发情感的转移。
C.《秋思》勾画了一幅羁旅秋景图,这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上可以看出作者抒情的动机。
D.《秋思》用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
(2)《秋思》和《秋》两首元曲作者表达的情感有什么不同?
专题与语文实践活动
你们班开展了“鸟专题”知识阅读和人物访谈等活动,你也一直参与其中。
【知识积累】仔细观察右图,你由此想到了哪种鸟,并说说其中蕴含的道理。
【人物访谈】在4月1日“国际爱鸟日”这个特殊的日子里,你班《春潮》文学社小记者采访了市环保局钱局长,请根据相关情境补全内容。
文学社小记者:
市环保局钱局长:作为环保部门,我们将进一步加强环境整治,防治空气污染、水污染,为鸟类创造适宜居住的环境。
名著阅读。
(1)古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。《水浒传》就通过下面的诗引出了一个故事。请用简洁的语言概述出这个故事的情节。
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定将焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
(2) 选出对《水浒传》的有关内容表述准确的一项( )
A.《水浒传》作者一般认为是明末清初的施耐庵,小说生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程,歌颂他们的反抗精神和正义行动,揭示出“官逼民反”的社会现实。
B.鲁智深、李逵、武松三人,都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉,其中鲁智深急躁莽撞,疾恶如仇,主张“救人须救彻”,是小说中造反精神最为强烈的英雄。
C.晁盖是梁山上的主要领导人,有着很强的组织领导能力和指挥才能,有着浓厚的忠君思想,为此,将“聚义厅”改为“忠义堂”,打出的旗号是“替天行道”。
D.《水浒传》的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,策划得极其巧妙;再如三打祝家庄,一打、二打都不成功,后来总结经验教训,摸清敌情,采取恰当的对策,终于打下来了。