Question

语文综合实践活动。

【活动一】名著阅读

1.就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好生活而献出了自己的生命。

他缓缓地摘下帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

（1）上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是              ；选文中“他”是            。

（2）选文中主人公凭借顽强的意志，克服了一个又一个困难，你知道原著中有哪些故事情节能体现主人公的顽强意志?

【活动二】

2.汉字可解，世界上其它文字望尘莫及。宋朝王安石的《字说》中有对“波”字的解法：波者，水之皮也。解得真妙。仿造示例，从以下备选汉字中任选一个加以妙解。

示例：怯   心都去了，胆子当然“怯”了。

备选字：伏    功     研

Answer

1.（1） 奥斯特洛夫斯基 保尔 （2）概述基本情节2分 语言表述1分 示例：（1）在筑路快要结束时，保尔感染了伤寒，他发了五天高烧，但仍坚持工作，等同志们发现他时，他已经倒在雪地里了。（2）他双目失明后，决定从事文学创作。小说写完了三章，他把它寄给一些同志们看，结果在寄回的途中丢失了。但他并没有因此气馁，又继续写作了。

2.示例：“伏”人和狗一样高？原来是趴在地上的缘故。“功”要出力，花功夫才能成功，勤劳是通往成功的桥梁。“研”一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。

【解析】

1.

试题分析：试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。

2.

试题分析：答案不唯一，方法：把字拆开，分析出部首与声旁的含义。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。