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下边句子中,成语使用恰当的一项是( ) A.为了取得优异成绩,他处心积虑地克服了...

下边句子中,成语使用恰当的一项是(    

A.为了取得优异成绩,他处心积虑地克服了很多困难。

B.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽享天伦之乐

C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

 

C 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度,A“处心积虑”是贬义词,不符合语境;B“天伦之乐”是形容家庭生活的,不符合句意;D“忍俊不禁”与句中“开怀大笑”意义重复。答案为C。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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下列词语共有四个错别字,找出并按顺序订正在方框里

妙手偶得   见义思迁    断章取意   强聒不舍

宰相胸襟   坦荡如坻    忍俊不禁   好高鹜远

 

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选出下列各组中读音全部正确的一项(       )

Aqiú)枝                yīn         yán)斗艳

B.bèng)溅               )薄          niān)轻怕重

C.奇jué                )壁          qiǎn)移默化

Dzhù)立        chén     zāo)杂         )斜出

 

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阅读下面文字,根据要求作文。

盲人的心中,多彩的世界最珍贵;聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于饥饿的人,食物最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍贵;对于孤儿,亲情最珍贵……许多东西,当我们拥有时却不懂得珍惜,不幸失去时会倍感珍贵。在你的心中,最珍贵的又是什么呢?

请结合自己的生活经历和体验,以“      最珍贵”为题写一篇文章。要求:①先把题目补充完整(如友情、诚信、理解、爱心、自由……),然后作文。②不少于500字。③文体自定。④文中不得出现真实的校名、人名。

 

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阅读下面文字,回答后面小题

火柴天堂

那天,妈妈看到我在玩游戏,站了很久,轻轻地说:“东东,游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还算理解,可能与她这时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈,我开始转战网吧。其实,玩久了也有些厌倦,但还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天,一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密!”

多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级,基本没带她练过级。小火柴并不介意:“玩嘛,我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢?只是迷恋已久……

两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。我,也屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:“不是说不会花费太多精力吗?”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊?要是被黑了怎办?”“啊?”她半晌才回道,“看造化吧!”

从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现,传奇与生活不同:纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚,她呆站在安全区,半天才说:“清风道士的号,果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号,是她要给我的保护。

可我不能表现得伤心,我劝她:“你说过的,游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到,我居然用她的论调来安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后,我们相约退出传奇,但我还想用QQ 视频看看她。

“不,不要!你会吃惊的。”“不会,你是我徒弟嘛。不管你什么样,我都不会吃惊的。”

然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:妈妈!

妈妈打过来一个笑脸:生气了?“东东,妈妈只想更了解你,只是想让你明白:事情,要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明?”妈妈说,“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗?有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’,妈妈想牵着东东的手,回家……”

眼泪不争气地流了出来,但我还是笑着打出:“得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴嘛,还要我保护呢!”

“嗯。”妈妈说,“那么,师父,小火柴等你回家!”

1.请简要概括这篇文章的情节(不超过30字)

2.摘取文中的词语,梳理 “我”对网络游戏的态度变化过程。

答:厌倦→__________ __________  

3.文中的“妈妈”是怎样的一个

4.根据你对本文的理解,在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。

教育孩子改掉不良习惯,“            永远比“堵”更为有效。

 

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阅读下面文字,回答后面小题

①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便( )住了。但所得的麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。

……                                                                                                        

②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。AdE.我的蟋蟀们!AdE.我的覆盆子们和木莲们!

1.“语言的大厦是由词语砌成的”,下面考考你的词汇是否准确、丰富。应填入文中空缺处的动词,依次全都正确的一项是(      )

A         

B.系         

C         

D.         

2.作者写冬天的百草园,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是(       )

A 铺垫

B 对比

C 欲扬先抑

D 象征

3.选文第二段是对人物的哪种描写方法?

4.选文第二段抒发了作者怎样的思想感情

 

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