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阅读下文,完成后面题目

生物的“技术”

  信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历时二千余年,但是人们直到最近才能开 回答这个问题。

  前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞,它们都准确地回了家。后来,这位科学家在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石。到同一地点去放飞,结果五只鸽子只有一只飞回了家,其余的都没有能够飞回来。这个实验说明,鸽子能够从陌生的地方飞回来,是它是依靠地球磁场的磁力线来定向的,在它的翅膀下系上一块磁石,扰乱了它对地球磁场“感觉”,以致迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家,它掌握了这种“技术”,因而赢得了“信使”的美名。

   其实,在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。

  我国云南省的大理,有一个蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶,为什么能够聚在一起?据科学家最近的研究,蝴蝶之间是通过无线电联系的,蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,而前去聚会。

  蝙蝠的体内有超声波发射器超声波,用来周围空间,被探索物的方向和距离,出它是什么。这种超声波发射器的灵敏度和可靠度,超过人类目前能够制造同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾,但是夜蛾却时常能逃避它的袭击,因为夜蛾身上装有微弱的超声波接收器,能够接收到蝙蝠发射的超声波。

  响尾蛇能感觉到红外线的辐射。某些深海的鱼类好像一架精确的电压、电流计,灵敏度几乎达到几亿分之一安培。

  随着研究的深入,人们越来越多地发现各种生物所掌握的“技术”奥秘。“仿生学”这门新兴的科学就这样诞生了。

  人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波,在捕鱼和狩猎时,把超声波放出来,使鱼和鸟兽自投罗网。发送使鸟类惊恐的超声波的器具,目前已经出现在飞机场上,用以吓走干扰飞行的鸟群,也可以用来代替“稻草人”惊吓害鸟,守卫果实和庄稼。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等“装置”中,将能找到进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度,找到减少能量消耗和缩小体积的途径。大自然为我们的科学研究作了多么好的安排!

1.在第二段的】【】【】【处填入最恰当的一项虚词。   

A.所以   因为   只有 

B.所以  因为   一旦 

C.如果   由于   只要 

D.如果   由于   只有 

2.第二段所用的说明方法有哪三种?

3.第三段在全文结构上起什么作用?

4.大理蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,这是为什么?

5.在第五段的(甲)(乙)(丙)(丁)处填入最恰当的一项动词(    )。

A. 发射   摸清   确定   辨别

B.放射   确定   辨别   探索

C.发射   探索   确定   辨别

D.放射   辨别   探索   确定

6.本文在介绍生物的“技术”时,举了哪些例子?

 

1.B 2.举例子 作比较 打比方 3.承上启下的作用(四段一层,末尾两段一层) 4.蝴蝶之间是通过无线电联系的,蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,而前去聚会。 5.C 6.鸽子,蝴蝶,蝙蝠,夜蛾,响尾蛇,某些深海鱼类 【解析】 试题分析: 1.本题考查的是关联词语的使用,阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的都是关联词语,就要考虑与其后内容联系问题,一、二空表因果,前面是果,后面是因,排除CD.三、四空填入的表假设,故选B。填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。 2.首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,第二段运用举例子 作比较 打比方。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.说明文中间的段落,在结构上一般起到过渡作用,总结上文、开启下文,或者承上启下,本段起到承上启下的作用。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 4.根据题目,从文中的第四自然段“蝴蝶之间是通过无线电联系的,蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,而前去聚会。“可作答。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 5.本题考查的是词语的使用,阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的都是动词,就要考虑与其后内容搭配问题,一空与之搭配的是“发射器”,因为发射,排除BD.第二空搭配“周围情况”为“探索”,排除A.填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。 6.6】根据题目,阅读文本,把握文章内容,即可作答。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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阅读《三峡》回答问题

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列句中加横线的字在文中的意思。

处(     

沿溯阻绝(      

引凄异(     

④晴初旦(       )

2.翻译下列语句

非亭午夜分,不见曦月。

②绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

3.最后一句诗写出了渔者怎样的生活?从全文看,引用渔者歌谣的作用是什么?

4.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。

 

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阅读《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下面加横线的字词解释错误的一项是:(      )。

A.窥谷忘反(通“返”)

B.猛浪若奔(奔跑)

C.负势竞上(向上)

D.从流飘荡(随着)

2.翻译下列句子。

湍甚箭,猛浪若奔。

②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

3.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?

4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文回答)表现了作者怎样的情感

 

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阅读《爱莲说》,回答文后几道题:

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列加横线的词。

①可爱者甚蕃         

②陶后鲜有闻     鲜       

③亭亭净植            

④濯清涟而不妖      

2.翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②可远观而不可亵玩焉。

3.用原文的语句回答。

①比君子不同流合污的语句是                                          

②比君子美名远扬的语句是                                              

4.文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?

5.文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?

 

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古诗文默写:

①陶渊明身居闹市,耳边心中却“无车马喧”的原因是                      。诗中表现作者在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是          。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是                

②《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句:                    。写朋友友谊深厚不舍分离的句子:                          

③《滁州西涧》中,衬托诗人悠闲宁静心境的句子                  

④《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠,坚强不屈的诗句:                

⑤李白在《独坐敬亭山》以动衬静,烘托怀才不遇,孤独寂寞心灵的诗句:                 

“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“                  。”

⑦《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是:           

⑧《采莲曲》中,把采莲女和自然美景融为一体的诗句是                   。与“菱歌唱不彻,知在此塘中”意境相似的诗句是                    

⑨周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是:               

⑩《芙蕖》中运用对偶句式,突出芙蕖的清凉和清芳的句子是:                   

 

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下列句子没有使用修辞手法的是(  )

A.它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。

B.我们从一列电车旁边经过。我觉得电车好像扎着白色的花彩。

C.濒临死亡本来是沉重的……它轻得像一根羽毛,只要呼出一口气,一切就完了。

D.明月松间照 清泉石上流。

 

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