默写
(1) ,乾坤日夜浮。
(2)曲径通幽处, 。
(3)万籁此俱寂,_________________ 。
(4)戎马关山北,_________________ 。
(5) ,不尽长江滚滚来。
(6)出师未捷身先死, 。
(7)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, ,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
(8)忽见陌头杨柳色,___________________ 。
(9)___________________ , 不辞辛苦出山林。
(10)衣带渐宽终不悔,____________________ 。
根据拼音提示写汉字。
走进个园,首先进入视线的是月亮门两侧花坛里的几十棵修长的劲竹,枝叶扶苏婆娑,与两侧的青砖花窗相yìng成辉。园中遍栽移植自南北各地的各种竹子,千zī百态。万竿青竹葱lóng滴翠,清风徐来,竹叶沙沙,似在窃窃私语,更显个园之幽suì,正是“万翠竹深非俗籁,一圭山远见孤棱”。
根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是 ( )
个园北大门外盐阜路的内河风光带,景色迷人。______________________。
①登上停泊在御码头的龙舟画舫
②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点
③当年乾隆皇帝三下扬州,曾以天宁寺的西苑作为行宫
④沿河漫步西行千余米,清代八大刹之一的天宁寺就在这里
⑤可以领略“两堤花柳皆依水,一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光
A.②④③①⑤ B.④②③⑤① C.④③②①⑤ D.②④⑤①③
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 ( )
A、课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的。文章准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。
B、《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是寻月亮,立意深刻而丰富。
C、《我们家的男子汉》生动细致地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。
D、《国宝—大熊猫》开篇从“体态可爱”、“数量稀少”、“科研价值”三方面说明它珍贵的原因,然后从“我国特有”、“国际公认”、“古籍记载”三方面概括大熊猫的珍贵。课文按照由因到果的逻辑顺序进行说明,条理清晰。
下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.对于处在成长发育期的青少年来说,城市社会风气良好与否,社会治安有效与否,很大程度上决定着他们能有健康发展的未来。
B.2015年4月,我国海军舰艇编队将613名中国公民安全撤离也门,这是我国海军舰艇首次靠泊外国港口直接执行撤侨的任务。
C.扶起老人反被讹诈,一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇到了严峻考验,我们应该如何防止此类事件不再发生呢?
D.由于受到“倒春寒”天气的影响,使我国不少地区出现“昨暖今寒”“忽冷忽热”的不正常现象,给人们日常生活造成了不便。
下列句子中,加横线词语的使用不恰当的一项是 ( )
A.面对成绩,有的人忘乎所以,停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。
B.最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后,在人们面前,她英勇行为的每个细节如刚发生一样,历历在目,催人泪下。
C.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句,折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。
D.少年时代总有人觉得时间如白驹过隙,有的是弥补的时候,转眼却已是青年。