Question

阅读下面的两段文言文。

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】景公使圉人①养所爱马，暴死，公怒，曰：“以属②狱。”晏子曰：“此不知其罪，臣为君数③之，使知其罪，然后致之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰： “尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之!夫子释之!勿伤④吾仁也。”

【注释】①圉(yǚ)人：养马的人。②属：交给.  ③数：动词，列举。 ④伤：损害。

1.解释下列句子中的加横线词。

①尝奏荐某人为某官(      )     ②普颜色不变(      )

③卒用其人(      )             ④夫子释之(      )   

2.翻译划线的句子。

①虽多忌克，而能以天下事为己任。

②太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

③使公以一马之故而杀人。

3. 结合选文内容分别概括赵普和晏子的性格特征。

4.赵普和晏子的进谏都成功了，但两人所用的方式却不同，请简要分析。

Answer

1.①曾经 ②脸色 ③终于或最终 ④放或释放

2.课内翻译（略），课外翻译：让景公因为一匹马的缘故而杀人。（关键词“使”“以”），

3.赵普：刚毅果断，为国为民，执着坚毅，以天下事为己任； 晏子：聪明机智，能言善辩

4.赵普是当面向太祖举荐，并坚持不懈，最后获得成功；晏子是以退为进的方法，表面上是列举圉人的罪状，实际上是暗示景公杀圉人的严重后果，使景公幡然醒悟。

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“颜色”与今义不同，要根据语境仔细辨析。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“虽”“忌”“颜色”“故”，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中赵普和晏子的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）如“普性深沉有岸谷”“普刚毅果断”来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：根据题目中提示的答点“进谏方式”，梳理两文的内容，根据文中具体的情节，从赵普和晏子的言行表现上来分析概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。