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阅读《花开的方向》 花开的方向 包利民 ①母亲喜欢养花,阳台上摆满了大大小小的花...

阅读《花开的方向》

花开的方向

包利民

母亲喜欢养花,阳台上摆满了大大小小的花盘,四季的轮换里,总有花儿绽放着。另外有几盆花是放在母亲卧室里的,同一品种,母亲也叫不出名字。虽多次搬家,那几盆花母亲始终没有丢弃。

②那几盆花只在每年的夏季里开放,花期半个多月。花朵并不出奇,比指甲略大些,形状上像极了缩小的葵花,通常是三五聚拢成簇。它们有一种极浅极淡的香,只在寂静的夜里才能感受得到。这种花最特别的地方,就是固定地朝着西方开放,无论怎样挪动位置或转动花盆,都不受影响。母亲就这样宝贝似的把它们放在卧室里,不离不弃。

③母亲爱花,是受姥姥影响。姥姥家在一个很远的乡村,房前屋后,花木葱葱,其中开得最多最旺的就是母亲卧室里的那种花。那花想必是姥姥送的了,当时我记得是五盆。后来我大学毕业,就成了六盘。而搬来这座城市后,又成了七盆。仔细回想一下,几乎是以每十年一盆的速度递增着。直到去年,那花变成了八盆,几乎摆满了母亲卧室的窗台。

④母亲卧室的窗户恰好是向西开的,每年夏季开花的时候,那些花儿便丛丛簇簇地向着窗外,很像隔窗远眺的样子。在它们的花期里,母亲留在卧室里的时间就多了,常常是坐在床上,向着那些花儿,那眼神飘忽着,仿佛很近,又似乎很远。

⑤去年年末的时候,母亲回了一趟老家,陪姥姥过八十大寿。临行前显得很是兴奋,嘴里一个劲儿地叮嘱父亲,卧室里的那些花几天浇一次水,每次水量多少,直到父亲能背出来,才放心而去。而阳台上的那些花,母亲则只字未提

⑥从老家回来后,母亲很高兴,不停地说姥姥的身体很棒,依然伺候着一大院子的花。望着母亲满足的神情,我忽然心里一动:姥姥八十大寿,母亲的花儿也正好是八盆,是不是姥姥每增加十岁,母亲的花就增多一盆?于是问母亲,母亲深情地看着那些花,笑而不答……

⑦有一天在网上,无意间进入一个花卉论坛,各种花草的图片琳琅满目。忽然,一个熟悉的画面闯入我的眼帘,正是母亲卧室里的那种花!我终于知道了它的名字,一个让人悠然神飞、魂奉梦绕的名字——望乡。

⑧那些花又到了花期,母亲依然在守望着,日光轻柔地抚摸过那些小小的花朵背影,然后投向西方。而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨云雾,有母亲的故乡,有母亲的母亲!

(选自《美丽中文》,有删改)

1.说一说第⑤段划线句的表达效果。

2.理解下列句子中加横线词语的含义。

(1)那眼神飘忽着,仿佛很,又似乎很

(2)终于知道了它的名字,一个让人悠然神飞、魂奉梦绕的名字——望乡。

3.赏析第⑧段划线句。

4. 说一说题目“花开的方向”的含义和作用。

 

1.运用了烘托的手法,突出母亲对“朝向西方的花”的珍爱,强烈的表达了母亲对家乡和自己母亲的思念之情。 2.(1)“近”是因为深情凝视眼前的花朵, “远”是因为眼前花朵勾起了母亲的思念之情。这两个字生动地写出母亲眼神的飘忽,表达了母亲对亲人的思念,收到“此时无声胜有声”的效果。(2)写出了我困惑已久后了解到花儿名字的欣喜之情;明白母亲通过养“望乡花”寄托思乡和思母情感的感动之情。 3.该句运用排比修辞,三个“隔着”的运用,把阻隔亲情的障碍展示出来,语气强烈,逐步升华,有极强的感染力。 4.含义:表面上指母亲养的花儿朝着西方开放,暗指母亲的心朝着故乡,一直思念她的母亲呵家乡;作用:“花”作为线索,贯穿了全文;设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;运用了比喻的手法,将母亲的心比作“花”,富有诗意。 【解析】 1. 试题分析:阅读所示文段,了解内容,联系第三段中的语句“母亲爱花,是受姥姥影响”和第五段语句“去年年末的时候,母亲回了一趟老家,陪姥姥过八十大寿”,从“花”“母亲”“姥姥”这三个角度来分析理解母亲内心的情感作答,点明烘托的手法。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题从人物描写的角度来分析。第一句是对母亲“眼神”的描写,根据语境具体分析“近”与“远”所表现的母亲内心的情感。第二句是写“我”的心理活动,根据“望乡”一词分析“我”明白了母亲怎样的情感。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:根据题目要求,(1)句中从加点词的角度赏析,“远”“近”两词语看似矛盾,实则生动地表现出母亲眼神的飘忽,把母亲对亲人的思念用无声的语言勾勒出来。(2)句中三个“隔着”运用排比的修辞手法,分析其作用,把阻隔亲情的障碍展示出来,语气强烈,逐步升华,有极强的感染力。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:文章标题的表达作用一般要从内容和结构两方面来解答,内容上可从表现人物、表达作者情感、突出主旨,激发读者兴趣来分析,结构上可从充当线索,引导全文来分析。本文标题的理解,要抓住“花开”和“方向”两词,“花”是作者所托之物,表达的是母亲的情感;“方向”与“家乡”有关,从这个角度来分析标题的表达作用。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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考点分析:
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阅读下文。

你了解空气清新剂吗

近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒

研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

(本文有删改)

1. 请分点概括空气清新剂的危害。

2.下列句子中加横线的词语能否删去?为什么?

其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

3. 请结合文章,简要分析尤其在春夏季节应尽量减少使用空气清新剂的原因

4. 张阿姨每天使用空气清新剂去去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提两点建议。

 

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阅读下面的两段文言文。

【甲】普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

【乙】景公使圉人①养所爱马,暴死,公怒,曰:“以属②狱。”晏子曰:“此不知其罪,臣为君数③之,使知其罪,然后致之狱。”公曰:“可。”晏子数之曰: “尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最善马,当死罪二也;使公以一马之故而杀人,百姓闻之,必怨吾君;诸侯闻之,必轻吾国。汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之!勿伤④吾仁也。”

【注释】①圉(yǚ)人:养马的人。②属:交给数:动词,列举。 伤:损害。

1.解释下列句子中的加横线词。

奏荐某人为某官(      )     ②普颜色不变(      )

用其人(      )             ④夫子之(      )   

2.翻译划线的句子。

①虽多忌克,而能以天下事为己任。

②太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。

③使公以一马之故而杀人。

3. 结合选文内容分别概括赵普和晏子的性格特征。

4.赵普和晏子的进谏都成功了,但两人所用的方式却不同,请简要分析。

 

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阅读下面诗歌,回答后面小题。

山中问答  李白

问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。

桃花流水杳然去,别有天地非人间。

[注释]李白曾有一段时间在碧山闲居,有人问他为什么住在山里,他就写了这首诗算作回答。“碧山”在今湖北安陆县境内。

1.“笑而不答心自闲”中的“笑而不答”值得玩味,请具体说说这样写的妙处。

2.诗的三、四两句描绘了“碧山”怎样的景色?流露出诗人怎样的感情?

 

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综合实践活动

学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动。请你参与,并完成相关任务。

1.【活动一】文化论坛。活动中,大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请阅读下面材料,结合自己的理解,说说“去中国化”将会带来怎样的后果。

新闻链接:习近平总书记在北师大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

2.【活动二】精品点评。阅读下面材料,根据画线文字,简要说说你在表达技巧上学到了什么。

在央视《星光大道》的一期节目中,面对最后一关的两位选手,嘉宾梁宏达点评说:“我想作一下比较,3号的歌就像老家东北小烧一样,喝下以后浑身发热;6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样,刚入口时挺绵的,但是后劲儿挺大。如果说3号是‘乱石穿空,惊涛拍岸’,6号就是‘洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗’。”

3.【活动三】建言献策。请你就如何更好地传承传统文化这个话题,向学校校长提一条建议,你会怎么说呢?

 

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默写

(1)                 乾坤日夜浮

(2)曲径通幽处,                  

(3)万籁此俱寂,_________________

(4)戎马关山北,_________________ 

(5)                         ,不尽长江滚滚来

(6)出师未捷身先死,                   

(7)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,                   ,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(8)忽见陌头杨柳色,___________________

(9)___________________ 不辞辛苦出山林。

(10)衣带渐宽终不悔,____________________

 

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