Question

阅读郑谷的《莲叶》一诗，完成下题。

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。

多谢浣纱人不折，雨中留得盖鸳鸯。

【注】此诗系郑谷告老辞官归隐后而作。

1.下列与本诗描述的对象不相同的一项是。（      ）

A．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C．枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。D．旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

2.请揣摩诗人使用叠词“差差”、“柄柄”的好处。

3.请结合全诗的内容，分析这首诗表达了诗人怎样的情感？

Answer

1.C

2.“差差”形象地写出莲叶高低不齐的情景，“柄柄”生动地写出莲叶挨挨挤挤的样子，表现了诗人对莲叶的喜爱；运用叠词也增添了诗歌的音韵美。

3.诗人时而在荷塘中移动小船赏荷，时而倚着门槛赏荷，看风摇荷叶，又看鸳鸯嬉莲，表现了诗人对莲叶的喜爱和辞官归隐后闲适的心境。

【解析】

试题分析：

1.由题目可知描写的对象是莲叶，C项写的是海棠蓓蕾，故选C。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.“差差”、“柄柄”运用的是叠词，使音律和谐，读起来琅琅上口，听起来声声悦耳，增添了诗歌的音韵美。使描绘的景色或人物更加形象，富于艺术魅力。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

3. 这首小诗吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕清香。诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还婉转表达出“浣纱人”内心微妙的情感变化。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。