Question

阅读下面一篇文章，回答问题。

一朵早醒的桃花

（1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。

（2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。

（3）我想念一朵小花。

（4）这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。

（5）那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。

（6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。

（7）高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。

（8）但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。

（9）它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。

（10）它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。

⑾于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。

⑿观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！

⒀但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得高高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。

⒁在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。

⒂为此，我悼念它，这朵早醒的小花。

1.“早醒的桃花”是“孤独”的，结合文章说说它的“孤独”表现在哪里？

2.文章开头两段采用了什么描写手法？有什么作用？

3.第8段画线句子用了什么修辞手法？有什么好处？

4.“早醒的桃花”具有哪些美好的精神品质？

Answer

1.

（1）最早开放时，独自忍受无边灰暗的背景。

（2）群花开放时，大家不认识它，不记得它。

2.

（1）渲染环境的颓败景象，引起对桃花的怀念。

（2）表现环境的寂寥冷落，为桃花设置背景，为写其骤然开往作铺垫。

（3）由近及远，由下而上（由点到面，由封闭到开放）

3.拟人、排比、反复，生动形象地写出早开的桃花在无边的灰暗背景上孤独但勇敢的执着灿烂开放的情景，表达作者对它的敬仰。

4.积极进取，勇敢自信，不计个人得失，无私奉献……

【解析】

试题分析：

1.概括能力，在文中找到描写早醒的桃花“孤独”的内容，抓住关键句子概括即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。

3.赏析句子，从写作手法和表达的情感方面赏析句子。首先要点明语句使用了比喻的修辞手法，然后从表现人物身份的特点和作者的感情两方面来分析理解句子的表达作用，使用评价语“形象生动”。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。