默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）临风一唳思何事， 。白居易《池鹤》
（2）抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（3） ，泥香带落花。（ 《迎燕 》）
（4） ，小桥流水人家。（马致远《 》）
阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
苏州最让人pēng（ ）然心动之处，还在于当你走进这中国文化静mì（ ）的后花园时，才发现一直在心中默念的很多诗词文章都与这里有关。读着苏东坡“且将薪火试新茶，诗酒趁年华”的佳句时，抬头一看，原来“藕园”的一座石门匾额上便hè（ ）然写着“诗酒年华”这四个清新俊秀的字；再看《红楼梦》之大观园，一景一物，一草一木，又是与“拙政园”何其相似，走进园中，四十余处亭台楼阁，花草摇 yè（ ），山石点缀，一步十景，光色交相辉映，凡此种种，安躺在苏州城内的各处园林，在它们的身上，演yì（ ）着多少故事，又继而激活了多少泛黄的典jí（ ）？
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。
要求：
①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字。
④不得抄袭套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下列文字，两题任选一题，按要求作文 。
“慈母手中线，游子身上衣”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花”也是一种美……同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的 》补充完整后作文。
语言综合表达
1.“黄河，母亲河”综合性学习活动试题
黄河这条奔腾不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的
华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：【探寻黄河文明】
黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里
有流传很久的历史传说故事，有古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河文明，列举黄河 文明的历史事实。（各列举一例）
我列举的历史故事：
我积累的有关黄河的古战场：
活动二：【传承黄河文化】
黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关，请各列举一例。
成语：
俗语：
歌曲：
古诗词：
2.黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺，却日日威胁着这条母亲河的健康。请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明，有创意。）
名著考题 ：阅读下面文字，回答小题。
我也开始挣钱；我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到了裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
有一次，我看见她拿着我的五个戈比哭了，一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。
1.上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的 。
2.选段表现出了“我”怎样的性格特征。在苦难中，“我”逐渐成长为一个怎样的人（联系整部作品回答）？
3.选段中的外祖母是一个怎样的人？
