Question

足球开始逐渐进入了校园体育教学内容，请你参与下列相关活动。

【展望未来】请根据下列三则材料概括校园足球发展的目标。

材料1：各地中小学把足球列入体育课教学内容，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

材料2：把校园足球作为提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程，让更多青少年热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。

材料3：加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。

【感受魅力】模仿画线句子，补全这首关于足球的小诗，表现足球魅力。

你的灵活像黑豹驰骋原野，你的强悍像雄狮怒吼一方。

                      ，                      。

足球，是诞生勇敢与顽强的课堂。足球，是诞生梦想与荣耀的战场。

【正视现状】“中国人没有进世界杯，但中国人依然为之疯狂”，美国有线电视新闻2014年6月18日以此为标题评价中国人看世界杯。该文写到：“世界上32支最好的球队正在巴西世界杯赛场驰骋，但世界人口最多的国家的足球队却不在其中。”

看到这则新闻，你最想对中国足球队员说什么？

Answer

【展望未来】推进校园足球普及，发挥足球育人功能，促进文化学习与足球技能共同发展。

【感受魅力】示例：你的顽强像苍鹰搏击长空，你的奔放像骏马蹄声铿锵

【正视现状】示例：国足的叔叔们，国外媒体的报道的确尖锐刺耳，但如果能把他人的批评甚至嘲讽化作激励自身的力量，顽强拼搏，中国的球迷一样会为你们感到骄傲！

【解析】

试题分析：抓住每则材料的要点加以组合即可，“各地中小学把足球列入体育课教学内容”“ 促进青少年健康成长的基础性工程”“ 激励学生长期积极参加足球学习和训练”； 仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。

对于交际类题目，要注意审清题目，注意人称、措辞和说话的语气。另外，还要注意要充分利用题干中的内容，把最基本的要求达成，如交际的目的、字数的要求等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。