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阅读《和善开朗人长寿》一文,回答后面题目。 和善开朗人长寿 ①心理学家说,健康的...

阅读《和善开朗人长寿》一文,回答后面题目

和善开朗人长寿

①心理学家说,健康的一半是心理。美国心理学家杰尔曼和他的学生历时70余年对人的心理特征与其寿命进行对照,结果表明,那些少年时代就诚实、守信、责任心强的人,比不够自觉、不够踏实的同龄人要多活2-4年。研究还证明,说谎会给身体带来很大的危害,因为说谎的人心慌意乱,会引起交感神经植物性神经的一部分兴奋,造成大脑机能失调,导致兴奋和抑制过程的紊乱,引起神经衰弱等疾病。人在说谎时,体内会分泌一种使心跳加速、呼吸加快、血压上升、白血球数量下降的激素;和善待人、有良好人际关系者,大脑会产生有利于免疫系统的激素,心理学家称之为“快乐素”,这种激素使人心情愉悦,保持心理平衡。

②美国两位医学博士曾对45名医科院校的大学生进行了研究,他们按照心理行为方式,将这些学生分为三组:A组喜争好斗,喜怒无常;B组小心谨慎,文静含蓄;C组活泼开朗,气质平和。经长达30年的观察,发现A组的发病率为77%,而B.C两组的发病率合起来仅为22.7%。上海华东医院也曾对90岁以上的长寿者进行过一系列性格调查,结果表明,B型性格悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名占83%,A型性格急躁易怒、缺乏耐心、竞争心理强只占14%。

③综上所述,和善待人者,往往多为性格开朗者,这种人极易使高级神经活动处于平衡状态,所以,平静和善是我们应该学会的心态,这样才能永葆年轻。

1.结合第①段内容,解释为什么“悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名”的人容易长寿?

2.第②段所举的两个例子能否只用一个,为什么?

3.第③段加点的词语“多”能否删去,请说明理由。

4.健康长寿一直是人们孜孜以求的,那么除了本文谈到的和善开朗外,你觉得还有哪些积极因素能促进人们健康长寿?至少写出两条

 

1.和善待人、有良好人际关系者,大脑会产生有利于免疫系统的激素,心理学家称之为“快乐素”,这种激素使人心情愉悦,保持心理平衡。 评分说明:紧扣“快乐素”、“保持心理平衡”组织语言,表述规范也可满分。 2.不能用一个,因为这两个例子是从青年、老年两个年龄段和中、外两个角度来举例 说明“和善开朗能使人长寿”的,例子更全面。 评分说明:答出两个年龄段和中、外角度即可得2分。 3.不能删去,“多”表示大多数,如果去掉,就变成“和善待人者”都是“性格开朗者”,语言过于绝对,与实际不符。这个词的使用体现了说明文语言的准确性。 4.示例:合理膳食;加强体育锻炼;摒弃不良习惯,如嗜酒、抽烟等。 评分说明:一点1分,两点即可得满分(只要言之成理即可)。 【解析】 试题分析: 1.本题考查的是文本内容的提取和分析能力,阅读文本,把握文章内容,仔细阅读文章第一段,根据题目,从选段的最后一句话“和善待人、有良好人际关系者,大脑会产生有利于免疫系统的激素,心理学家称之为“快乐素”,这种激素使人心情愉悦,保持心理平衡。”可作答。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2.这种题型一般回答不能。阅读文本,把握文章内容,仔细阅读两个例子,分析其内容,这两个例子是从青年、老年两个年龄段和中、外两个角度来举例 说明“和善开朗能使人长寿”的,例子更全面。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.这种题型一般回答不能删去,从说明语言的准确性思考作答。答题模式“解释词语的意思+解释句子的意思+如果去掉,则不符合文意(过于绝对化、不符合事实)+体现了说明文语言的准确性”。 “多”表示大多数,如果去掉,就变成“和善待人者”都是“性格开朗者”,语言过于绝对,与实际不符。这个词的使用体现了说明文语言的准确性。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 4.本题为开放性题目。阅读文本,把握文章内容,结合平时的知识储备和生活常识进行作答,比如合理膳食;加强体育锻炼;摒弃不良习惯,如嗜酒、抽烟等。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面的文言文,完成后面题目

【甲】余忆童稚时,能目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快

【乙】及长,爱花成癖,喜剪盆树。识张兰坡,始精剪枝养节之法,继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临时,赠余荷瓣心春兰一盆,皆肩平心阔,茎细瓣净,可以入谱者,余珍如拱璧

花叶颇茂。不二年,一旦忽萎死起根视之皆白如玉且兰芽勃然。初不可解,以为无福消受,浩叹而已事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。

沈复《浮生六记•闲情记趣》)

注释:

荷瓣素心春兰:一种稀罕、名贵的兰花。

②勃然:充满生机。

③滚汤:开水

1.下列各组句子中,加横线词语意义不相同的一项是  

A.目对日/诚宜开圣听

B拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不

C又留蚊于帐中/赠余荷瓣心春兰一盆

D.兰坡临/未果,寻病

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)果如鹤唳云端,怡然称快。

(2)事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。

3.从甲乙文段中,你看出沈复具有怎样的生活情趣?请结合乙文中兰花的遭遇,谈谈应怎样对待美的事物。

 

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专题学习

对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭锦上添花井然有序杂乱无章。你也对一对。

(1)山清水秀                   

(2)粗茶淡饭                    

 

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下列各句中加横线成语的使用错误的一项是  

A计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

B契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。

C中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待

D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟

 

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下面语段每句都有语病,请根据提示修改

    ①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。

(1)第①处词语赘余,应删去                                                                      

(2)第②处语序不当,应调整为                                                             

(3)第③处搭配不当,应将     改为                                                    

(4)第④处成分残缺,应在     后增补                                                    

 

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古诗文名句默写。

(1)无可奈何花落去,                         小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(2)长风破浪会有时                          。(李白《行路难》)

(3)                     ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(4)但愿人长久,                    。(苏轼《水调歌头》)

(5)               便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(6)                     ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(7)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是:          

 

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