Question

阅读《长江》选段，完成下列小题。

长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。

长江很早便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。

哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。

我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。^……

呵，你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。

为我们这个时代的光辉所照耀，你这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的曙天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌。

1.给下列加横线的字注音。

堆栈（    ）                      舢板（    ）

2.作者描写长江为什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？

3.本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中找出表达作者心情的句子或词语吗？

4.作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？

5.课文表达的对长江母亲的赞美之情，你对自己的母亲有过这样的情感吗？试仿写或自己书写一段文字表达这种情感。

Answer

1.zhàn；shān

2.这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖国的新气象，象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了。

3.略

4.千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“书场”“欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”祖国“旧貌换新颜”。

5.言之有理皆可

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。注意zhàn；shān都是卷舌音。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.

试题分析：此题考查学生对文章写作手法的理解。文段描写了长江黎明生机勃勃的景象，寓意着祖国的新气象和美好的未来，采用了托物寓意的写法。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查学生对文章情感态度的认识。这要求学生首先要阅读全文内容，着眼于整体感受，然后再评析文章感情。解答该题可以着重抓住文章的最后一句话进行理解。

考点：评价文章的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：此题考查学生对文中重要句子的理解。解答此题要结合具体语境寻求关键提示性词语作答，在文章中“古老的”一词，着眼于长江的历史；“青春”是着眼于长江新时代下祖国的蓬勃发展。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：这是一道主观题，要在充分理解文章内容和主旨的基础上，联系自己对作品的认识和对自己母亲的感受来谈情感。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。