依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
②看到果实如此 的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。
③这部长篇小说，形象鲜明，情节 ，具有史诗般的文化厚度。
④在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来。
A．传承 丰饶 抑扬顿挫 忍俊不禁
B．传承 丰饶 跌宕起伏 情不自禁
C．传递 丰硕 跌宕起伏 情不自禁
D．传递 丰硕 抑扬顿挫 忍俊不禁
下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是（ ）
A．红旗飘 布谷鸟叫 质量提高
B．养分多 彩蝶飞舞 百感交集
C．桃花开 燕子归来 天气好
D．你们看 愚公移山 举动稳重
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．更胜一筹 锋芒毕露 义愤填膺 束手无策
B．微不足道 销声匿迹 正襟危坐 跚跚来迟
C．一视同人 相形见绌 恪守尽职 突如奇来
D．轻飞曼舞 莫衷一事 顾名思意 来势汹汹
下列各组词中加横线的各字注音有误的一项是（ ）
A. 嫉妒（jí） 觊觎（jì） 凯旋（xuán） 歼灭（jiān）
B. 押解（yā） 汲水（jí） 慰藉（jí） 浸渍（zì）
C. 痉挛（jìnɡ） 劲敌（jìnɡ） 抓阄（jiū） 马厩（jiù）
D. 市侩（kuài） 电荷（hè） 矩形 （jǔ） 隽永（juàn）
作文
题目一：乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。
要求：①先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、景点、央企名称，如：东营、河口、新户、胜利油田、黄河口等。②文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
题目二：情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
节日 我 掌声
父爱陷阱
郑成南
（1）那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
（2）可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
（3）他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
（4）井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
（5）周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
（6）他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
（7）没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
（8）夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
（9）他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
（10）突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
⑾父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
⑿他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”
⒀父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”
⒁他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”
⒂父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不 到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”
⒃他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。
⒄那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
（选自《父爱故事》，有删改）
1.“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？
2.“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了哪两个阶段?
3.父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？
4.请从前文找出两处与⒂段画线句子相照的伏笔。
5.结合小说内容试分析文中父亲的人物形象。
