Question

阅读下面文言文

于园

于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

1.下面句中加横线词解释有误的一项是（  ）

A．非显者刺（名帖）

B．奇在磊石（堆砌）

C．缘坡植牡丹（沿着）

D．主人处处款之（勤招待）

2.下列句中加横线的“以”字的意思和“俱以假山显”中“以”字意思相同的一项是（  ）

A．以幽阴深邃奇      B．遂以名楼

C．可以为师矣      D．我以日始出时去人近

3.下列表述正确的一项是（  ）

A．于园的修建耗资巨大，这座园子不同寻常，但是主人于五非常好客，只要游人表明自己的身份，就可以进去参观。

B．瓜洲众多的园林亭榭，都跟于园一样，是因为建筑的幽远意境而闻名的，而于园便是诸园中的佼佼者。

C．本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。先写前堂的石坡，接着写后厅的池塘，再写卧房槛外的沟壑，最后写园后，一步步写来，层次井然。

D．本文的语言特色是雅俗兼用，极有表现力。如“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻，很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。

（2）禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

Answer

1.A

2.C

3.D

4.（1）人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的荷花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。 （2）鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。

【解析】

1.

试题分析：先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义。刺：名帖。这里做动词用，投下名帖。故选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要根据本文内容了解例句中“以”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C和例句是“凭借”的意思，A是因为，B是用来，D是认为。故选C。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：疏通全文，把握文章内容，根据题目，从文中找出相关的段落句子分析作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.4】

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“反”“奇”“颓然”， 翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【翻译】

于园在瓜洲停船的地方，叫做五里铺，它是富人于五所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖，那么就不会用钥匙打开门来迎接客人。葆生叔在瓜洲任同知，带我前往于园，于园的主人处处殷勤招待我们。

于园中没有其他的奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前有两丈高的石头假山，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能到上面去，因为这里没有空隙、满满当当而奇特。后厅临近池塘，池塘里有奇异的山峰和陡峭的山沟，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬起头来看莲花，反而像在天上，这里因为空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条沟壑盘旋而下，好像螺蛳盘旋形的外壳，这里因为阴暗深远而奇特。再往后还有一座水阁，长长的形状像小船，横跨在小河上。水阁的四周，矮小的灌木生长茂盛，鸟儿在这里叽叽喳喳，人好像在深山密林之中。坐在阁子中，这里的境界使人感到舒坦、碧绿、幽深。瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精细构思中诞生，这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。