下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
下列词语中划横线字的注音完全正确的一组是（ ）
A．解剖（pōu） 嫉妒（jí） 睥睨（pì） 唯唯连声（wěi）
B．依偎（wēi） 笃信（dǔ） 迥然（jiǒng） 潜滋暗长（qiǎn）
C．精髓（suǐ） 魁梧（wú） 吮吸（shǔn） 夸夸其谈（qī）
D．档案（dàng） 踮脚（diǎn） 馄饨（dun） 拈轻怕重（niān）
根据拼音写汉字。（用正楷写在后面的括号内）
历代文人墨客喜欢把瘦西湖比喻为清秀飘yì（ ）的少女，而区别于妩媚丰yú（ ）的杭州西湖。瘦西湖全长四点三公里，沿湖分布着许多小巧别zhì（ ） 、依山傍水的建筑物。有的伸入湖中，有的架于波面，有的曲径通幽，有的见于山上，真是姿态万千，清绝深suì（ ）。
下列词语中划线的字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．哺育（pǔ） 淳（chún）朴 岿（kuī）然不动
B．抖擞（sǒu） 轩（xuān）榭 谆谆教诲（huǐ）
C．驯（xùn）良 诧 （chà）异 不省（xǐnɡ）人事
D．煦（xǜ）暖 参（cēn）差 不胜（shènɡ）枚举
岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目。忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光；忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了……许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了_____________”为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。 要求：450字左右，语句通顺，有真情实感
课外阅读。
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔啊（iaA ua）！”
时光老人见他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉________________________ ，连忙说：“假如再给我一次青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēiBèi）着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
1.用“______”给下列带点字选择正确的解释。
（1）返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2）试探（①探索、寻求解决问题的方法 ②试图发现 ③看望）
2.用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。
3.联系上下文，在短文第二自然段的“ ”上填上合适的内容。
4.短文1—2自然段可归并为一段，请你概括这一段的段意。
5.你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？
6.流浪汉后来又遇到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补一个合适的结尾，写在文末的横线上。
