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名句积累与运用 (1)_________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)...

名句积累与运用

(1)_________,禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》

(2)__________________。羌管悠悠霜满地。范仲淹《渔家傲·秋思》

(3)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。__________________龚自珍《己亥杂诗》

(4)__________________。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。杜牧《泊秦淮》

(5)李商隐在《无题》中,用形象的比喻、谐音双关的修辞,为我们阐释了“爱”的内涵的诗句是:__________________

(6)陶渊明的《饮酒》一诗中,表现诗人悠然自得,超然物外的思想和情趣的名句是:__________________

(7)《生于忧患 死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果的句子是:__________________

(8)面对中秋佳节,兄弟相隔千里的境遇,苏轼在《水调歌头·明月几时有》中运用想象表达美好愿望的千古名句是:__________________

 

(1)曲径通幽处。 (2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 (3)落红不是无情物,化作春泥更护花。 (4)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (6)采菊东篱下,悠然见南山。 (7)所以动心忍性,增益其所不能。 (8)但愿人长久,千里共婵娟。 【解析】 试题分析:默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:曲、径、幽、浊、燕、勒、笼、蜡、炬、篱、悠、婵娟,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下面词语中没有错别字的一项是  

A绯闻     和煦     混然一体     任劳任怨   胜气凌人

B混淆     呻吟     深恶痛急     美味佳肴  杳无音信

C凋零     蛮横     莫衷一是     油嘴滑舌  千山万壑

D佳肴     迁徙     慷概大方     繁花似锦   做客他乡

 

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下列各字注音完全正确的一项   

Ahéng    qiè    zhǐ     cuī

Bhuò        h         mán

Cxiū     文绉zhòu  méi  

Do    广mào     shēn     shù

 

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请根据句子中的注音,把相应的汉字依次填写在下面的田字格内。

成长就是一个不断拚搏奋斗的过程,与其在失败后长xū    短叹,不如在xī    戏玩耍时学会自制,适可而止。我们有些同学却因为自制力不强,使áo(   翔的梦想不能成为现实,常常几次三fān(   地后悔。所以,我们必须要培养自己的自制力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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半命题作文

随着年龄的增长、阅历的丰富、情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验、铭心的感受、前进的动力。

请以“原来,       并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。

要求:

①将题目补充完整;

②有真情实感,不得套作抄袭;

③文体自选,诗歌除外;

④文中不能出现与自己有关的真实姓名和班级。

 

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阅读下文,完成后面各题

①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。

③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。

④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗三个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援 ,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈, 他是我哥保罗!”

1.第①段中“一个年轻男孩教会的是:                      

2.第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么?

3.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指:

4.赏析下列两个句子。

1汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

2他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗三个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

5.对汉斯的行为谈谈你的见解。

 

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