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以下文题,任选其一。 作文(一)题目:我与朋友的故事 作文(二)阅读下面的材料,...

以下文题,任选其一。

作文题目:我与朋友的故事

作文阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

作文要求:

1选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

2认真书写,力求工整,美观;

3文中请不要出现真实的校名、姓名;

4不少于600字。

 

例文 好朋友与我的故事 “谁来帮助这位同学?”开学的第一天,我们班来了许多新同学,其中有一位同学,她叫唐娴。就在开学的第一天内,我认识了她,只是从一件小事而成为形影不离的好朋友:我帮她系红领巾。 小娴长着一对大大的眼睛,炯炯有神;她还有一张不大不小的嘴巴,总喜欢和我交流学习的乐趣。虽然她的成绩很差很差,但终于有一天,她的成绩终于赶上来了,可她却不知道,这多可惜呀!其实,这里面还有我的功劳呢! 一天,语文老师对全班同学说班上要建一个“一帮一”的助学活动,还安排我帮助坐在我旁边的一个小男孩——小过。小过的成绩也不差,只是有时候有点粗心。我弄不明白,为什么要我来帮他,可小娴成绩那么差,老师却没有安排哪个人去帮她,于是我自告奋勇,跟老师说我来帮助小娴,老师答应了!我和小娴都很高兴。每天中午,我都悄悄起床“加班”写试卷给小娴做。到下午上学的时候,我就先让她复习语文书10分钟,然后就让她答卷了。瞧她那可爱的样子,好像感到题目很奇怪,每当她遇到一道难的题时,她就眨着自己那炯炯有神的眼睛,好像在向我乞求答案,我也回睁大眼睛,这是意着:你要自己做哦!每当这时,她总是露出失望的眼神。当她有进步时,我就送她一个小礼物,她收到这个小礼物时,总是又蹦又跳,然后朝着我半眯着眼睛,好像在告诉我:收到!在这学期的期末考试,她有很大的进步,从70多分一跃而进,跳到了80多分,将近90分!可她却不知道,这多可惜呀! 好朋友也有“吃醋”的时候。一天,小娴看见我在跟其他同学聊天,还聊得那么开心,而我却不理她,她就气呼呼的坐在她的位置上,和我闹别扭,不管我如何地安慰她,如何地讨好她,她理都不理我,还呆若木鸡地像个木头似的看着我。最后,我把她的头发弄乱,她也弄我的准确性,我大笑说:“哈哈,你终于理我了!”说着,我们俩大笑起来。 其实,朋友是要互相理解的,这样才能做形影不离的好朋友。   沙子和金子 沉香的结局是可悲的当它是世界上最珍贵的树木时,没有人认识它;当它和普通树木一样烧成木炭时,却被哄抢一空这就好像是埋没在沙子里的金子,如果它不发光,那么它就和沙子没什么两样所以,做一颗发光的金子吧! 子曰:“人不知而不愠”这句话是说别人不知道你,你也不要难过生气孔子是圣人,他说的话固有一定道理但依照现代社会的实情来看,这句话并不适用在这个竞争无处不在的社会,人人都在争取机会表现自己如果你还保持着“人不知而不愠”的这种境界,那么你将一辈子碌碌无为,不为人所知人都说“沉默是金”,但金子保持了沉默它就不是金子了,它只能埋没在沙子中,成天和沙子一起承受风吹雨打,最后所有的光泽都被磨去,成为了一颗真真正正的沙子沉香的结局告诉我们,如果你是一粒金子,千万不要甘于埋没在沙子中,要大胆的表现你自己,闪耀出你的光辉,让世人都知道你是一粒金子、 时间不停的走,在这个茫茫世间,我们能来走一遭实属不易如果我们过得是碌碌庸庸的一辈子,那我们谁也对不起每个人的生命都只有一次,我们总该在世上留下点什么,以证明我们真的曾来过机会要靠自己争取,奇迹要靠自己创造从古至今,只有发光的金子才是不朽的 中国历史上唯一的女皇帝武则天,有人说她是野心家,有人说她过于残暴,而我却要说她只是一颗不甘于埋没在沙子中的金子她有着美貌与智慧,以柔克刚,她挑起了本该属于男人的重担,她在位期间,国家也是安定繁荣她是所有女人中留芳万年的一枝独秀田径赛场上唯一的黄色希望刘翔,打破了黑人在110米栏项目上的垄断,代表中国,代表亚洲,打破了世界纪录他也是一颗发光的金子,他没有埋没在那些平庸的选手中间,他敢于挑战别人不敢奢求的梦想,一次次与黑人选手的对决,将他打磨成了一颗无坚不摧的金子张继没有埋没在所有落榜的考生中,他以“月落乌啼霜满天”让人吟诵至今;邓小平没有埋没在不敢作为的领导人中,他用“改革开放”令世界震惊;姚明没有埋没在不会打篮球的高个子中,他用黄皮肤人打的篮球让世界欢呼 沙子和金子,金子和沙子,你选择做像哪一个一样的人? 朋友们,勇敢地发光吧!做一粒不沉默的金子! 【解析】 试题分析:第一题显然是要求写记叙文,注意要写到两个人,“我”和“朋友”,不能只写“朋友”。“故事”即指有丰富情节的事情,这点在选材时要注意,不能选过于简单的事例。叙述“我与朋友的故事”,也不能只是简单的叙述,要注意描写事中的人物,即“我”与“朋友”,表达两人之的情感,表达对友谊的感悟。可以写一件事,也可以概述几件事,但都要把“我”与“朋友”之间故事有什么意义表达出来。第二题,材料作文是命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文,最关键的是审题立意,给的材料本身包含着深刻道理,并"成为写作者的立意指向",因此读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理,继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。立意参考:(1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼这也是林清玄所感慨的也许我们很多时候可以做“沉香”,却因为我们没有珍惜,最终失去了我们的宝物所以文章的观点可以是“学会珍惜”、“珍惜拥有”、“别因小失大”、“找准自己的位置”等。(2)从材料中可以发现,年轻人是“坚信自己的判断”的,但他没有坚持下去,以致造成不好的后果所以文章的观点可以是“坚持自己的判断”、“坚持自己的信念”、“坚信你得判断”、“别轻易放弃”等。(3)“沉香”可以象征“人才”之类,它不能轻易被别人所认可,所以往往容易被埋没现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有所以文章的观点也可以是“寻找伯乐”、“呼唤伯乐”等。(4)“沉香”作为人才,不能轻易被别人所认同,它自己也有一定的责任如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。(5)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果不过,很明显在材料当中,年轻人的做法是不可取的,虽然他后来取得了“一抢而空”的效果,但是与失去“沉香”相比,代价实在太大了所以这个观点虽然有新意,但不是很妥当——当然不能算错。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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“老夫聊发少年狂,治肾亏,不含糖。锦帽貂裘,千骑用康王。为报倾城随太守,三百年,九芝堂。酒酣胸胆尚开张,西瓜霜,喜之郎。持节云中,三金葡萄糖。会挽雕弓如满月,西北望,阿迪王。”这首被恶搞的《江城子》经典宋词和现代广告词的穿插一经在网上出现,立刻引来众多围观与模仿。大学生、年青群体,纷纷参与到恶搞唐诗宋词的队伍中来,这种恶搞古诗词被冠以“布丁体”。因其有着非凡的广告效应,来势汹汹,大有不可阻挡之势。

时无孔子,谁能定是非之真呢?但亲爱的同学,当听着在幼稚孩童口中,吟诵的不再是“床前明月光”的经典,而是“十年生死两茫茫,恒源祥,羊羊羊。千里孤坟,洗衣用奇强。”这样的篡改恶搞时,你会有怎样的感受,请真实写下来吧。不少于100

 

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李肃赍了礼物,投吕布寨来。伏路军人围住。肃曰:“可速报吕将军,有故人来见。”军人报知,布命入见。肃见布曰:“贤弟别来无恙!”布揖曰:“久不相见,今居何处?”肃曰:“现任虎贲中郎将之职。闻贤弟匡扶社稷,不胜之喜。有良马一匹,日行千里,渡水登山,如履平地,名曰赤兔:特献与贤弟,以助虎威。”布便令牵过来看。果然那马浑身上下,火炭般赤,无半根杂毛;从头至尾,长一丈;从蹄至项,高八尺;嘶喊咆哮,有腾空入海之状。后人有诗单道赤兔马曰:“奔腾千里荡尘埃,渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔,火龙飞下九天来。”布见了此马,大喜,谢肃曰:“兄赐此龙驹,将何以为报?”肃曰:“某为义气而来。岂望报乎!”布置酒相待。酒甜,肃曰:“肃与贤弟少得相见;令尊却常会来。”布曰:“兄醉矣!先父弃世多年,安得与兄相会?”肃大笑曰:“非也!某说今日丁刺史耳。”布惶恐曰:“某在丁建阳处,亦出于无奈。”肃曰:“贤弟有擎天驾海之才,四海孰不钦敬?功名富贵,如探囊取物,何言无奈而在人之下乎?”布曰:“恨不逢其主耳。”肃笑曰:“良禽择木而栖,贤臣择主而事。见机不早,悔之晚矣。”布曰:“兄在朝廷,观何人为世之英雄?”肃曰:“某遍观群臣,皆不如董卓。董卓为人敬贤礼士,赏罚分明,终成大业。”布曰:“某欲从之,恨无门路。”肃取金珠、玉带列于布前。布惊曰:“何为有此?”肃令叱退左右,告布曰:“此是董公久慕大名,特令某将此奉献。赤兔马亦董公所赠也。”布曰:“董公如此见爱,某将何以报之?”肃曰:“如某之不才,尚为虎贲中郎将;公若到彼,贵不可言。”布曰:“恨无涓埃之功,以为进见之礼。”肃曰:“功在翻手之间,公不肯为耳。”布沈吟良久曰:“吾欲杀丁原,引军归董卓,何如?”肃曰:“贤弟若能如此,真莫大之功也!但事不宜迟,在于速决。”布与肃约于明日来降,肃别去。

1.选文出自我国古典名著             作者              

2.吕布也算三国演义中位列第一的猛将,却又是一个头脑简单、见利忘义、反复无常之人。请从上段选文中找出能反映吕布这一性格的句子。找出一处即可

3.作者在上述文字中,分别从三个层次描写了赤兔马,请简要写出三个层次的特点。

 

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我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”

“今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过曚昽的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”

我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

“娘”我哭着说,“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。  选自《杂文选刊》有删改

1.给下列加横线字注音。

                           

2.本文标题为“我为白菜狂的日子”,请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现?

3.文章第一段运用了大量的细节描写来刻画母亲,找出这些词,并说说它们表现了母亲怎样的心理

4.作者回忆了和母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的性格品质?

5.文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?

6.作者在《我为白菜狂的日子》里面刻画了一个让他厌恶,心生愤怒的老太太。写出描写老太太运用的人物描写的方法,并分析一下她有着怎样的生活状况?

7.作者在结尾说“ 这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。”。这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?

 

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粤中庄有恭

粤中庄有恭①,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否②?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能之,一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也,因指厅事③所张画幅而命之对曰:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋④,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火,兵无粮,喝声将军提防提防。”

【注释】①庄有恭清朝人,乾隆四年被钦点为状元,官至刑部尚书。②曾属对否:曾经学过对对子吗?③厅事:指大堂。④棋:象棋,由“卒”、“车”、“马”、“炮”、“象”、“士”、“将”组成。

1.解释下列加横线词语在文中的意思。

1庄直入   

2之曰   

2.用现代汉语翻译下面句子。

对,小事耳,何难之有!

3.结合选文内容,请说一说庄有恭是怎样的一个人。

 

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岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

1.本文作者       ,字希文,是       时期著名的政治家、文学家。

2.解释下列加横线词语在选文中的意思

守巴陵郡           

予作文以记之           

前人之述           

斯人           

3.第2段从哪两个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?

4.“越明年,政通人和,百废具兴”一句在文中有何作用?

5.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?

 

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