下列句子中标点符号不完全正确的一项是（ ）
A．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑的连猎狗也不咬我了！”
B．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，普希金，俄国诗人，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
C．然后它呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—你们走吧。”
D．土地、原野，我的家乡，你必须解放！你必须站立！
下面加横线的成语使用正确的一项是（ ）
A．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
B．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家慷慨淋漓。
D．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
词语中有错别字的一项是（ ）
A．秕谷 锲而不舍 骊歌 谰语 博学多识
B．炽痛 锋芒必露 肿胀 崎岖 奋笔急书
C．轻捷 人迹罕至 踌躇 懊悔 回环曲折
D．筹划 马革裹尸 书塾 磐石 荒草萋萋
加横线的字注音正确的一项是（ ）
A．剥栗子 bō 祈祷 qǐ 延绵 mián 潜心贯注qián
B．含蓄 xù 鞠躬 jū 亘古 gèn 义愤填膺yīng
C．嗥鸣 gáo 赫然 hè 哽咽gěng 风悲日曛xūn
D．郝叟 sǒu 瞬息 shùn 嫉妒 jí 沥尽心血xuě
作文
1．成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以" ___________ ，我想对你说"为题写一篇文章。
2．在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
请你选择一个角度，自拟题目，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
要求：
1．选取其中一个题目，写成一篇不少于600字的记叙文。
2．注意书写工整、清楚、准确。
阅读下面现代文
桐花声里燕子飞
①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝（liàn）树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨朵儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
④ 在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？
1.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？
2.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？
3.请从修辞的角度分析下面语句的妙处。
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
4.画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？
5.最后一段文字用了怎样的表现手法？文章这样结尾有何表达效果？
