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零分
汪夕禄
①小涛从戴眼镜的汪老师手里接过试卷，鲜红的零分格外醒目。小涛很害怕，不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。
②小涛心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小涛的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小涛，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。
③小涛看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分，就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小涛叹了口气，含着泪回家去。
④路边的葵花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小涛的身上，好香啊。小涛的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树，上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小涛的老黑一看到小主人，摇着尾巴迎上来。小涛没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。
⑤爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小涛找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首《病中吟》，有时候会把老泪拉出来，小涛也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。小涛再不敢惹他生气了。
⑥小涛啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。
⑦小涛揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小涛拿起一个，咬咬，真甜。小涛拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像枝头的小鸟。
⑧小涛转身到屋里写作业。作业写完，天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小涛出去，让他坐到自己身边。小涛，你要什么奖赏?这次考试又是第一吧。
⑨小涛不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小涛害怕了。爷爷你咋了?
⑩爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声叹息，差点把小涛的心砸碎。小涛咬咬牙，跟爷爷进了屋。
⑪老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。小涛说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进来，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。
⑫爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分，你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了……
13小涛的泪再也忍不住了，他抱住了老泪纵横的爷爷。
1.读完这个故事，请说说小涛为什么要考零分？
2.赏析下面句中加横线词句的表达作用。
（1）爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像枝头的小鸟。
（2）爷爷走回自己的屋子，一声叹息，差点把小涛的心砸碎。
3.文章末尾写小涛哭了，爷爷也“老泪纵横”。试分析爷爷的泪水中包含着怎样的感情？
4.文章第二段插叙的“汪老师给小涛剪指甲、在小涛考了全校第一时送他《草房子》”这两件事对表现小涛的心理有什么作用？
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齐白石的人格
松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年做客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又捡回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竞傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧齐白石谦，谦如空谷。
⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱耷（号雪个）和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
⑪先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至!”
⑫先生的傲使他卓然不群 ；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众长。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?
1.文章通过哪几方面来表现齐白石先生的人格？
2.文章第⑨节在结构上有什么作用？
3.齐白石先生在对待治印和画画两件事上的态度和方法，对你在学习上有什么启示？请结合自身实际谈一谈。
文学常识及名著阅读。
（1）《繁星》《春水》的语言清新淡雅而情韵悠长，具有独特的魅力。下列诗句出自这部诗集的是（ ）
A．人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。
B．肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。
C．电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
D．母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
（2）下列说法正确的一项是：（ ）
A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。
B．泰戈尔，泰国文学家。诺贝尔文学奖获得者，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。
C．《小圣施威降大圣》节选自明代吴承恩著的《西游记》，小圣指二郎神杨戬，大圣指孙悟空。
D．《伊索寓言》中不少内容是影射当时社会现实的，如《蚂蚁和蝉》揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
解释下列句中加横线的词语
（1）陈太丘与友期行（ ）
（2）元方入门不顾（ ）
（3）撒盐空中差可拟（ ）
（4）与朋友交而不信乎（ ）
（5）马无故亡而入胡（ ）
（6）其马将胡骏马而归（ ）
（7）是故学然后知不足（ ）
（8）次北固山下（ ）
古诗文名句默写。
（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（2）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（3） ，志在千里 。（曹操《龟虽寿》）
（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（6）日中不至， ；对子骂父， 。（《世说新语》）
（7）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“ ， ”表达对友人的同情和思念。
（8）《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是： ， 。
（9）《<论语>十二章》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是： ， 。
根据括号里的意思写出成语或选择正确的成语
初中学习生涯已经拉开序幕，当我读完席慕容的《贝壳》后，我明白可以用我的能力来把我能做的事情做得更精致、更仔细，更加地（1） （形容办事认真，连最细微的地方也不马虎）；当我读完安徒生的《皇帝的新装》后，我知道了面对生活中虚伪的谎言时，我们不能（2） （别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见），而应该勇敢诚实地戳破谎言；当我读完莫顿·亨特的《走一步，再走一步》后，我明白面对学习的一座座险峰时，不要（3） （A．灰心丧气B．无精打采），而要将大困难化解为小困难，一步一步去克服它。
