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赏析范仲淹《渔家傲》 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长...

赏析范仲淹《渔家傲》

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词的上片以一个“异”字统领,突出了景物的什么特点?

2.这首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,表达了一种什么样的感情?

 

1.荒凉 2.爱国激情与思乡之苦。 【解析】 1. 试题分析:解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里抓住了塞外“荒凉”的景物特点。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。此处通过写景来进行抒情,抒发了将士们爱国激情与思乡之苦。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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诗、文名句填空

必答题:

(1)故园渺何处?                                       。(韦应物《闻雁》)

(2)                 ,相伴过年华。(葛天民《迎燕》)

(3)夕阳西下,                   。(马致远《天净沙  秋思》)

(4)无丝竹之乱耳,               。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)               ,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

选答题:

(6)               ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)

(7)知之者不如好之者,                  。(孔子《论语·雍也》)

 

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名著推荐与阅读。

          相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉身体,无千万斤气力,如何拔得起?”

选段中提到的人物出自《水浒传》,他的名字是        ,外号        请结合名著相关内容概括他的性格特征                                                                                

 

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按照要求,改正下面的这段文字中的错误。

用图形构成的象形文字有局限性很大的,它无法分辨相似的事物。我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。②由形符和声符组合起来的字就是《形声字》。这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字去表达了。③现在的汉字,大部分都是用这种墨守成规的方法造出来的。

(1)第①句有语病,请修改:                                                  

(2)第②句有一处标点有误,请修改:                                          

(3)第③句中有一个成语使用有误,请修改:                                     

 

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阅读下面一段文字,并按要求回答问题。

春天到了,楚秀园里鲜花争研斗艳,秀qí的云杉生机盎然,绿波liàn滟的湖面上游船竟发,身着美丽服装的姑娘在芳草如茵的湖滨翩翩起舞。

(1)根据拼音写汉字。

秀qí:            liàn滟:       

(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。

        改为                            改为       

 

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你我来自偶然,像一颗尘土。是雨水的冲刷,让我们学会沉淀;是树叶的支撑,让我们找到平衡;是疾风的吹刮,让我们飞扬梦想……我们应该常怀一颗感恩的心,感谢生活中的一切。请你以《感谢           》为题写一篇记叙文。

要求:

1. 请将文题补充完整。

2. 条理的叙述,适当的抒情议论,综合运用多种描写的方法,使文章变得生动具体。

3. 文中不出现真实地名、校名、姓名,可用A.B.C……代替。

4. 不少于600字的记叙文。

5. 不得套作。

 

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