Question

阅读下面的文言文《东坡日课》，完成第后面各题。

朱司农^①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒^②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云：“适了些^③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何?”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也!”

他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?”

【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加横线词。

①偶一日谒至（      ）                 ②公离席  （      ）

③欲去，则业已通名（      ）           ④凡数挑，皆然   （     ）

（2）下列加横线“为”的用法、意义和例句相同的一项是（     ）

例句：公往见，遂为知己。

A．其印为予群从所得             B．满铁范为一板

C．始悟为山市                   D．已后典籍皆为板本

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。

（1）时 东 坡 谪 居 黄   （划在句首状语之后）      

（2）东 坡 应 声 辄 诵 数 百 言  （划在主谓之间）

3.翻译下列句子。

①乃命老兵就书几上取一册。         

译文：_____________________________________________________________________

②其人视端容寂，若听茶声然。

译文：_____________________________________________________________________

4.读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?

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Answer

1.

（1） ① 拜见 ②座位 ③离开 ④这样

（2）B

2.

（1）时 / 东 坡 谪 居 黄

（2）东 坡/ 应 声 辄 诵 数 百 言

3.

①（苏东坡）于是让老兵到书桌上取来一册书。（注意补上主语“苏东坡”，注意“乃”“就”的解释）

②那个人眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。

4.①坚持每天读书；②利用减字的方法来抄书，以此锻炼自己的记忆能力。

【解析】

1.

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。