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阅读下面文章,完成后面各题。 ①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非...

阅读下面文章,完成后面各题。

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而,适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔使用它,我们的事业之花就会开放得更艳更美,也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡的父亲性情暴躁,非常专制,这使卡夫卡敏感多疑、忧郁孤独,他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候,他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’,我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话,不过,卡夫卡没有放任这种自卑,而是一直努力超越自己,终于写出了《变形记》《城堡》这样的优秀小说,成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心,对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼,为此,老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过,但他把这种自卑当成动力,最后成了伟大的发明家。        

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信,人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因,这种基因使我们自以为是,听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美,从而保持一种谦和的心境。

⑤自卑对人生还有一个重要价值:让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的:贪官之所以把手伸得很长,无非是因为觉得在他那个小圈子里,他可以搞定一切。他们的确没有自卑感,然而,没有道理的“自信”毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑,过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气,使我们自己消灭自己;但也决不可能盲目自信,一个人盲目自信容易变得狂妄自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来,用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞,用自信寻找走出迷途的道路。

1.选文中心论点是什么?选文③、④、⑤段是分别从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的?

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2.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?

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3.选文第⑥段可以删去吗?请说说你的看法。

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1.自卑也是一种力量。(1分)①拥有一点点自卑之心,对人生多有教益;②自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析;③自卑对人生还有一个重要价值:让你变得有所敬畏。(每点1分,3分) 2.举例论证(1分),举卡夫卡不放任自卑,超越自己,成为西方现代派文学的鼻祖的例子(1分),有力地论证了“自卑也是一种力量”的论点,很有说服力(1分)。(如只简单地答“通过举例有力地论证了论点”只给1分)。 3.不能。该段主要补充论述了过分自卑和盲目自信的危害,(1分)强调将自卑与自信结合、适度的自卑才能是一种力量,(1分)使论点更加正确,论述更加全面、严密。(1分) 【解析】 1.试题分析:本题考查的是找出议论文的中心论点、梳理议论文论证思路的问题。中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法,是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。细读全文,我们会发现本文的中心论点是自卑也是一种力量。学生对议论文整体结构和思路的把握,首先要多读几遍文章,弄清文章的中心论点,然后结合论据,理清论据与中心的关系。本文的③、④、⑤段之间是并列的关系,阅读时要注意每段第一句的总领句。 考点:分析概括议论文的主要观点;分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 2.试题分析:本题考查学生对议论文的论证方法及其作用的掌握。本文主要论证方法是举例论证,举例论证就是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.试题分析:此题考查的是学生对文中重要语段理解能力。理解段落内容,不能只是拘囿与局部,而要结合对全文的理解,尤其是结合与中心论点的关系进行解答。 考点:理解文中重要语段。能力层级为理解B。
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阅读乔娟的《米树香香,糖树甜甜》,完成后面各题。

①马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上,生长着一种棕榈科植物,它并无美丽的身姿,开花也不好看,但超务实、超有爱:专门向人提供赖以生存的口粮——大米。不用费心想什么绕口的名字,就叫它米树好啦。

②米树终年常绿,10年就可长到20米,舒展开的叶子比双人伞还要大,足足有6米。当然,与宽叶相配的是它那直径足有8米的粗壮树干。长这么粗并不是单纯肥胖,人家粗,粗得务实,是专为大肚能容而生的。那胖胖的树干里含有丰富的淀粉,这种淀粉就是当地土著居民最重要的食物来源——西谷大米。土著人把米树砍倒后,将树干锯成均匀的一段一段,再把每段劈成两半儿,用竹制斧头把段落内的淀粉刮出来,放在水桶里用劲儿搅拌,待淀粉沉到桶底,撇去最上面的水,把沉淀好的淀粉晾干,就变成了洁白均匀晶莹剔透的颗粒物——西谷大米。用它做成的米饭,清香可口,软糯滑爽。

③大米好吃却不易得。米树20年的寿命注定了它的不平凡。它和我国南方的竹子一样,一生只开一次花,且开花即死。它死后,不管活着时体内存有几百千克淀粉,都会在死后消失得无影无踪。所以在当地,一定要抢在时间前面,抢在米树开花前收集淀粉。只要把握得好,一棵米树足足可以得到400斤西谷大米,很高产。

                          。大自然超级给力!加拿大真有糖树。叫槭树,又叫糖槭树,是加拿大的标志和国花,堪称国宝,所以加拿大又叫“槭树之国”,加拿大的国旗、国徽图案上都有槭树叶子。这种集三千宠爱于一身的树不仅外形美丽,还超有“内涵”,它为人们送来甜蜜。每到春天,工人们就在高达40米,寿命500年的糖槭树树干上打孔,孔内插上管子,这样,白色的树汁就会慢慢流到桶内。用这种树液熬制出来的糖浆,色泽亮黄,香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖,营养价值非常高,可以加工成枫糖,并广泛应用于食品加工业。

⑤我国早在1958年,庐山种植园就引进了糖槭树,如果有朝一日再引进米树,吃着树上结出的大米,喝着树上流的蜜水,我们的生活就更完美了!(选自《知识窗》)

1.文章第②段画横线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?

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2.根据要求回答下列两小题。

(1)请在第④段的横线上填上合适的句子,使上下文更连贯。

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(2)请用简洁的文字概括出糖树的四个突出特点。

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3.下列与原文意思相符的一项是(      )

A.米树终年常绿,有10年的寿命,可长到20米高,舒展开的叶子可达6米宽,树干直径可达8米粗。

B.在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上生长的米树,每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米。

C.米树一生只开一次花,且开花即死,所以在当地,一定要抢在米树开花时收集淀粉。

D.用“槭树之国”加拿大的槭树树液熬制出来的糖浆,营养价值非常高,可以加工成枫糖,并广泛应用于食品加工业。

 

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阅读下面的文言文《东坡日课》,完成第后面各题。

朱司农载上尝分教黄冈,时东坡谪居黄。公往见,遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒已道名,而东坡移时不出。欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意,且云:“适了些日课,失于探知。”坐定,他语毕公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席,复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。公视之,皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。凡数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!”

他日,以语其子新仲曰:“东坡尚如此,中人之性岂可不勤读书邪?”

【注释】①司农:管钱粮的官。②典谒:传达人员。③了些:了结。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加横线词。

偶一日至(      )                 公离  (      )

,则业已通名(      )           凡数挑,皆   (     )

(2)下列加横线“为”的用法、意义和例句相同的一项是(     )

例句:公往见,遂知己。

A.其印予群从所得             B.满铁范一板

C.始悟山市                   D.已后典籍皆板本

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。

(1)时 东 坡 谪 居 黄   (划在句首状语之后)      

(2)东 坡 应 声 辄 诵 数 百 言  (划在主谓之间)

3.翻译下列句子。

乃命老兵就书几上取一册。         

译文:_____________________________________________________________________

其人视端容寂,若听茶声然。

译文:_____________________________________________________________________

4.读了本文后,你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?

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阅读下面两首诗歌,完成后面问题。

鹧鸪天(晏几道)

十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。

惊梦觉,弄晴时,声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。

夜雨寄北(李商隐)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【注】①取次:任意,随意。

(1)“争奈归期未可期”与李商隐诗中“             ”一句意思相近。

(2)从全词来看,晏几道在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化?试作简要分析。

(3)下面关于这两首诗词的理解,不正确的一项是(   

A.“十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼”,靠着青山的十里楼台的旁边,在春天百花盛开的深处,听见了杜鹃啼叫,叙写鹃啼的环境和季节。

B“殷勤自与行人语,不似流莺取次飞”一句,赋予杜鹃以人的情感,与流莺形成对比,暗赞流莺。

C.“天涯岂是无归意,争奈归期未可期”,用反跌之笔表曲折之情,意境尤深。

D.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,用想象未来团聚时的欢乐反衬出如今离别的相思之苦;在时间与空间的对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。

 

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专题与语文实践活动。

以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。

【材料一】成语是中国独有的语言资源,大量成语出自经典著作,A 是几千年来中华民族智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,是中华文化的“活化石”。

【材料二】如今,B 成语在人们的生活中逐渐不断被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为:成语是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

(1)概括以上三则材料的主要内容。

 

(2)三则材料中的画线句表述有问题,请选择其中一句进行修改并说出错误原因。

我选择    句,修改为:                                                          

(3)仿照例句写话。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像                                       

 

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名著阅读。

(1)下列关于《水浒传》常识及内容表述正确的一项是(    )

A.鲁智深、李逵、刘唐三人,都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉,其中鲁智深急躁莽撞,疾恶如仇,主张“救人须救彻”,是小说中造反精神最为强烈的英雄。

B.武松被金圣叹誉为“水浒第一人”,但并没有被塑造成一个“完人”,是因为武松身上还存在着刚愎自用、虚荣自负、杀人过多等缺点。

C.《水浒传》塑造了一大批生动的人物形象,林冲是一百零八将中的著名英雄,他夜走蜈蚣岭,火并王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。

D.《水浒传》通过各路英雄被逼上梁山的不同经历,揭示了当时社会的黑暗和上层统治者的罪恶,表现了“替天行道”的主题。

(2)“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身,官至殿司制使,因失陷花石纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,在梁山好汉中排名第17位。”

此人为《水浒》中的__________(人名),下列哪些故事情节跟他有关:________(填两个故事的序号即可)

①汴京卖刀 ②三打祝家庄 ③大闹飞云浦 ④江州劫法场 ⑤遗失生辰纲           

 

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