阅读语段，其中有三处问题，请按要求修改。
①大熊猫是世界上最负盛名的濒危动物，也是我国特有的珍稀动物。②两千多年前，汉朝初年的“尔雅”一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。③汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40多种异兽，大熊猫名列首位。
（1）第①句语序不当，请提 出修改意见。
（2）第②句是标点符号使用错误，请提出修改意见。
（3）第③句有语病，请提出修改意见。
下列成语运用有错误的一项是（ ）
A．集体财产遭到大火威胁时，我们怎能无动于衷呢？
B．生活在这个快节奏的时代，人们很难体会到古人那种悠然自得的心境了。
C．他不仅在中国是第一等的专家，在世界上也是屈指可数的人才。
D．做事情要扎扎实实，稳步前进，否则到了黔驴技穷的时候就后悔也来不及了。
下列文学常识及课文内容理解正确的一项是（ ）
A．《黔之驴》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，也称“韩柳”。
B．《木兰诗》，选自《乐府诗集》，是宋朝的一首民歌，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
C．《回延安》采取了陕北民歌信天游的形式，常用“比”或“兴”的手法。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》这是鲁迅的一本小说集。
填字或注音
xùn（ ）良 神cǎi（ ） zhǐ（ ）尺 璀càn（ ）
栖息（ ） 濒临（ ） 粗犷（ ） 翩跹（ ）
生活是多姿多彩的，太多太多的人、事、物或是感情让我们舍不得、离不开、放不下、丢不掉，它们都是我们的珍宝，值得我们永远珍藏。
请以《我心中的珍宝》为题，写一篇作文。
要求：（1）600字左右。（2）文体自选，除诗歌外。（3）文中不得出现真实的校名、姓名。
阅读下列这篇短文
最后一课
郑振铎
这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。
“听到了炮声和机关枪声没有?”朋友在电话里说。
“没有听见。发生了什么事?”
“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。”
接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。
英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口和郊外开进租界。
被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。
我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。
校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。”
太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。
我们依旧地摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。
学生们不到的人很少。
“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”
学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。
“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”
我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。
这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。镇定安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。
谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。
讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在笔记着。心无旁用，笔不停挥。
别的十几个课堂里也都是这样的情形。
对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!
街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。
我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。
没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉着异常地在等待着，等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。
几分钟后。有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。
时间是上午10时30分。
我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：“现在下课!”
学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地啜泣着。
没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。
赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。从来没有那天无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。．
这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙着迁校的工作。
1.这《最后一课》发生的地点是 （城市名），文中“ ”给我们作了提示。
2.在这“最后一课”上，“我”的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因。
3.12月8日这一天，暨大做出了一个什么决定？（用原文内容）
4.文中写学生们对课桌等的依恋，写学生在宣布下课时的“没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨”，你体会到他们此时此刻是什么心情吗?
5.试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处?
