Question

阅读，完成下列各题

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.这篇短文中能高度概括莲的可贵品质的一句话是：                   

2.用横线划出表明莲通达事理，行为方正的句子。

3.翻译划线句子

4.解释加横线字

（1）可爱者甚蕃（             ）    （2）濯清涟而不妖（             ）

5.本文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是什么？

6.《爱莲说》中渗透着哪几种人生观？

Answer

1.莲，花之君子者也。

2.中通外直，不蔓不枝。

3.（莲花）从污泥里生长出来却不沾污，在清水中洗涤过，但并不显得娇媚。

4.多 洗涤

5.从正反两面衬托莲花高洁品质。

6.隐士 高洁的君子，追名逐利之人

【解析】

1.

试题分析：本文为所学名文，根据所学所记，理解文章内容，从托物言志的角度即可理解作者借“莲”写“君子”，根据“概括”一词的提示，即可找到原句作答。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

2.

试题分析：解答此类题，关键学习时要掌握文章中每句话的含义。根据题中的提示答点“莲通达事理，行为方正”梳理文中作者对“莲”描写的文字，根据物与人“比拟”的相似性，即可找到语句作答。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“出”“染”“濯”“妖”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。本题中两个字词都是课文注释中的，学习是对注释中有的字词解释要注意记忆。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

5.

试题分析：根据所学所记，从托物言志的角度，首先要了解作者托莲花、菊花、牡丹是写哪几种人，从作者的评价语中理解作者的态度，即可从正反对比、衬托这一点来理解作答。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

6.6】

试题分析：本题其实是要求解答对本文主旨思想的理解，根据所学所记，抓住文作者描写莲的语句，从人格化的角度理解作者托莲之物所表达的思想情感。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。