Question

阅读《三个太阳》选段。

①1986年12月28日上午9时正，“极地号”驶进了乔治岛的民防湾。

……

②连续七天，她一直战斗在紧张而又繁忙的建设工地上，大家老劝说：“画家，这里干活儿不缺你一个人，快去画你的画吧！”她笑笑，没走，觉得自己早已融进了这个集体之中。

③但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。

④他，考察队队长，已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”

⑤他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端着饭碗就睡着了。

⑥他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。

⑦他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：‘你爸爸曾经在南极战斗过。’”

⑧这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！

⑨她的心底老有一种东西在撞击着、冲动着。

1.用简要的语言概括上文的主要内容。

2.根据文意，推测并解释下列句子中加粗加横线的词语。

长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。

3.根据下列语句，分析人物形象或性格特征。

（1）别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。

（2）给他一架飞机他都敢拆。

4.文中写考察队队长在长城站落成时，“这位作风凌厉的男子汉也流泪了”，他为什么流泪呢？

5.“她的心底老有一种东西在撞击着、冲动着。”她的心里撞击着的东西是什么？

Answer

1.通过女画家的视野概括了几个“南极人”的形象特点，赞扬了南极精神（或：她为“南极人”的精神所感动。）

2.意气昂扬、奋起直前的样子。

3.（1）内心充满了一种对科学事业的热情。

（2）富有大胆探索科学的精神。

4.因为太激动了，中国在南极有了立足之地。

5.围绕“激动、兴奋以及想为南极做点什么的冲动”来谈（言之有理即可）

【解析】

1.

试题分析：本文是写一个女画家在南极的所见所闻，通读全文，以女画家的活动为线索，梳理情节，从她对南极人所见所闻和所感这方面来概括全文内容。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：阅读文章，在文中找到句子的位置，根据具体的情节理解句子的内容。本句是对人物的描写，从表达人物的精神状态来理解词语的含义。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：分析人物形象，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。所示语句是写南极人的，在文中找到句子的位置，根据具体的情节内容，理解画家心中的情感，以此来分析南极人形象特点。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：仔细阅读全文，找到““这位作风凌厉的男子汉也流泪了”一句的位置，根据具体的情节，即可了解这位男子汉流泪的原因。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.5】

试题分析： 解答思路同上，找到“她的心底老有一种东西在撞击着、冲动着。”语句的位置，结合全文女画家的所见所闻来理解女画家的心理感受。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。