Question

阅读《爸爸的花儿落了》中节选的文字。

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

1. 毕业典礼我回到家看到了怎样的场景，预示着（   ）

A．爸爸的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示着爸爸生命之树的凋谢。

B．进了家门来，静悄悄的，低沉压抑的气氛，预示着家里的不幸。

C．瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，预示着弟妹年龄还小不懂事。

D．爸爸的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示着今年会有天灾人祸。

2.文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，其用意是

A．写出了弟弟妹妹天真可爱。

B．写出了弟弟妹妹的懂事，自己玩耍，不用父母操心。

C．写出了对弟弟妹妹懵懂无知的可气。

D．从侧面写出了我长大懂事了。

3.下列句子中可以看出我已不再是小孩子了，正确的一项是（   ）

A．快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。

B．“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

C．我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

D．石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们。

4.对文章题目理解正确的一项是（   ）

A．“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面指夹竹桃的败落，一方面说爸爸要离开我们很久才会回来。

B．标题委婉含蓄，不仅饱含着作者对失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。

C．题目说明了我虽然还小，但爸爸去世后我就是家里的大人了，我一定要带领妹妹弟弟们勇敢的活下去。

D．题目使文章显得波澜起伏，跌宕有致，也使文章情节更完整，主题更突出。

Answer

1.A

2.D

3.C

4.B

【解析】

1.

试题分析：本文为所学课文，根据所学所词，理解文段内容，抓住各项语句表达的要点，比较判断。第二段写到“我”回家所见情景“静悄悄”“散散落落”，前者说明家里气氛不寻常，后者说明父亲没有管理“夹竹桃”，预示着爸爸生命之树的凋谢。答案为A。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题从人物描写的侧面描写来分析。爸爸离世，而弟弟妹妹在院子里玩，显然他们年幼不懂事，以此来衬托“我”的懂事。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：爸爸去世，家里发生如此大事，“我”意识到自己要照顾好弟弟妹妹，所表现出的“没有过这样的镇定，这样的安静。”即表现出“我”不同与弟弟妹妹，已经长大懂事了。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：本文写了爸爸爱花种花，而作者从实写到虚写，把爸爸的生命比作花，所以文题“爸爸的花儿落了”从含义上理解，应该是指爸爸生命的凋谢。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。