满分5 > 初中语文试题 >

阅读课外文言文 苏秦始将连横,说秦惠王曰:“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有...

阅读课外文言文

苏秦始将连横,说秦惠王曰:“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有胡貉、代马之用南有巫山、黔中之限,东有肴、函之固。田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也。以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰:“寡人闻之,毛羽不丰满者不可以高飞,文章不成者不可以诛罚,道德不厚者不可以使民,政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里面庭教之,愿以异日。”

说秦王书十上而说不行。黑貂之袭弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。归至家,妻不下紝,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣 。”

1.解释下列加横线字词的含义。

(1)今先生俨然不远千里面庭教之________

2夜发书________

2.翻译下面句子。

苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”

3.与“以大王之贤”中“以”含义相同的一项是(  )

A.或以钱币乞之     

B.自以为大游所益

C.不以物喜,不以己悲

D.固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

4.从本文中,你学到了什么?

 

1.(1)俨然:严肃、庄重 (2) 乃:于是就 2.苏秦长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂子不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是我苏秦的过错啊!” 3.D 4.我们要刻苦读书,努力学习,不断集蓄力量,让自己强大起来。(言之有理即可) 【解析】 1. 试题分析:首先要根据所学积累,了解句子的出处,分析其文章内容弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,如本题中“俨然”是“严肃”的意思,而不是《桃花源记》中的“整齐”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“君子”“喟叹”“以”“罪”,翻译后要疏通句子。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:先要根据本文内容了解例句中“以”的含义,再根据所学所记明确选项各句的出处,读懂句子内容,根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。D句与例句中的“以”皆是“凭借”的意思。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:先疏通短文,了解内容,再联想生活实际思考其中人物的行为和事件本身所说明的道理。本题主要从学习态度方面来谈。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面古诗

暮春题瀼西新赁草屋(其一)

杜甫

久嗟三峡客,再与暮春期。

百舌欲无语,繁花能几时。

谷虚云气薄,波乱日华迟。

战伐何由定,哀伤不在兹。

1.从格律上看,本诗属于_________,押韵的韵母为_________

2.说说你对“三峡客”的理解。

3. “战伐何由定,哀伤不在兹”表达了作者怎样的情感?

 

查看答案

阅读下面的文字,然后作文。

一群蛤蟆在进行竞赛,看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了,只听到围观者一片嘘声:“你们无法到达塔顶的!”其它的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往继续向前,并且更加努力。比赛结束,其它蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力,一直坚持了下来,竭尽全力到达了塔顶。

其它蛤蟆都很好奇,纷纷向他讨教成功的秘诀,结果大家才发现——它是一只聋蛤蟆!

要求:①请根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。②可以记叙自己的经历,抒发感情,发表见解,但不要对材料进行扩写、叙写、改写。③除诗歌、戏剧外,文体不限。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面题。

飞鸟与风筝

叶延滨

①天气真好,仰起头,望望窗外,今天的天色湛蓝,像那首歌“蓝蓝的天上白云飘”。每当雨后,或是刮了一天的北风,北京的天就会像模像样地与歌里唱出来的一样美。在北京住了15年,搬了几次家,越搬越高。高了好啊,能看到蓝天,能离汽车的尾气和车轮在地皮上压出来的声浪远一些。而且,现在我们住的这套房,西窗外是一大块荒地。原先说准备盖学校,后来因为周围已有不少的学校,盖学校的方案取消了。以后有房地产商看上了这块地皮,小区的居民强烈反对,再加上热心公益人士的奔波,上面同意将这块地建成社区活动中心。方案有了,却没有与方案配套的资金,于是这块地就一直撂荒,一年又一年长满青草,成了都市里无人管理的“绿色原生态荒地园林”。

②荒地园林每天有各种人光顾,其中有一类人引起我的注意——喜欢放风筝的人,他们带着自己的风筝,让五颜六色的风筝美丽了我窗外的天空。

③荒地园林是小狗们的乐园,有草丛有树木还有小土堆,更重要的是可以撒欢追逐,其乐融融。有时候趴在窗台前,看这些开心的小家伙,会被它们那些淘气而娇憨的快活样子逗乐了。风筝要安静得多,也有风度得多。在这个荒园里放风筝的多是老手,退休或下岗在家,有的是闲工夫,风筝放到天上去了,坐在自己带的小椅子上,喝着大塑料杯里的茶水,一坐就是半天。有人说,放风筝也治病,仰头看风筝,一辈子埋头苦干落下的颈椎毛病、肩背毛病,能得到调养。有人说放风筝能打发时光,风筝放起来后越飞越高,在几百米的高空拴住放筝人的心,拴得牢牢实实。

④望着天空中的那几只风筝,我突然感到一阵空虚:

⑤鸟的天空在哪儿呢?

⑥鸟的天空是童年的梦境,是童年记忆最生动的背景。省城是座老城,老城有老庙和高大而苍郁的柏树林。每当夕阳西斜,天边的云彩被低斜的太阳染得像镶着金边的红绸,这时,从红绸中飞来一大群归鸦,那鸦翅能掩住红云,像是黑夜派出的先锋,鸦群就这样拖着暮色,用黑夜宽大的袍子盖住古城。这时,我确信天空属于鸟群。清晨,它们早早地离开城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它们又用翅膀牵来幽暗,让古城进入梦乡……

⑦鸟的天空是少年的心事。当躺在山坡上望着天上的苍鹰,我感到悬在云端的是我的灵魂。这是奇特的体验。深秋的山坡,枯干的茅草被阳光晒出浓烈的草香,而被草叶划破的胳膊让阳光灼烧得又痒又痛。我是无意中发现那只盘旋在头顶的鹰,于是,盯住它,看它在云朵间滑翔飘浮。与鹰对视,我背靠着山,它背负着天,天地之间只有我和它。这个时候,我从心底冒出一种少年狂想,我想这个世界不会轻易抛弃我,就像头上的这块天,不能只有云朵没有这只鹰……

⑧鸟的天空是重新开始的春之气象。记得恢复高考进了北京的校园,我的班主任比我还小5岁,到了而立之年却是一年级的新生,只是因为常常从头顶上飞过的鸽群,拖着响亮的鸽哨,使我觉得仍然年轻而活力充盈。也许正是那些划破宁静的鸽哨,在我心里写下了一行行诗,让我成为大学校园里歌唱的诗人……

⑨啊,天空中的鸟到哪儿去了呢?

⑩窗外的风筝让我写下《无鸟的天空》这首诗:“无鸟的天空没有翅膀/只有些白云如丧幡/悼念那些过早凋谢的啼鸣//无鸟的天空没有眼睛/只有这些飞机穿梭似剪/剪裁天空这块弄脏的餐巾//无鸟的天空没有羽毛/只有些风筝在演习自然/线总在不该断的时候被挣断//在城市的爱鸟周里/我们都低头走路——顶多会看到几只精巧的鸟笼……”

1.文章是怎样由眼前之景联想到飞鸟的天空的?

2.分析文章第⑥段画线句子的含义。

3.文章主要运用了哪些表现手法,抒发了作者怎样的思想感情?

4.读了本文,结合现实生活,谈谈你的感受。

 

查看答案

阅读下面的文字。

周璕画龙

周璕,江宁人,善丹青。康熙中,以画龙著名。

尝以所画张于黄鹤楼,标其价曰“一百两”。有臬司某者,登楼见之,赏玩不置,曰:“诚须一百两。”璕即卷遗之,曰:“某非必欲得百金也,聊以觇世眼耳!公能识之,是某知己也,当为知己赠。”由是遂知名。

其画龙烘染以云雾,几至百遍,浅深远近,隐隐隆隆,诚足悦目。或谓画龙以云胜固为得之,而烘染太过,犹非大雅所尚耳。

注释①周璕(xún):清代画家,江宁(今江苏南京)人。②丹青:借指绘画。③臬(niè)司:古代负责刑狱和官吏考核的官员。④觇(chān):观测,窥视。⑤烘染:烘托渲染。⑥大雅:高才之士。⑦尚:欣赏推崇。

1. 解释下列句子中加横线的词。

①登楼见      之:___________

须一百两   诚:___________

③璕即卷     遗:___________

由是遂知名     由是:__________

2.用现代汉语翻译下列句子。

①某非必欲得百金也,聊以觇世眼耳!

②其画龙烘染以云雾,几至百遍。

③或谓画龙以云胜固为得之,而烘染太过,犹非大雅所尚耳。

3.周璕是个怎样的人?根据文意,用自己的话说说当时人们对周碍绘画作品的不同评价。

 

查看答案

阅读《木兰诗》中节选的文字。

①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

④万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

1. 下列句子翻译正确的一项是  

A唧唧复唧唧,木兰当户织

翻译:织布机唧唧又唧唧的响着,木兰正对着窗户织布。

B军书十二卷,卷卷有爷名

翻译:征兵的名册有十二卷,每卷都有父亲的名字。

C万里赴戎机,关山度若飞

翻译:不远万里奔赴战场,像飞一样跨过一道道关,越过一座座山。

D将军百战死,壮士十年归。

翻译:将军身经百战战死沙场,壮士们十年后胜利归来。

2. 选出不是对偶句的一项是  

A愿为市鞍马,从此替爷征。

B不闻机杼声,惟闻女叹息。

C阿爷无大儿,木兰无长兄。

D朔气传金柝,寒光照铁衣。

3. 根据选文,对木兰形象概括不恰当的一项是  

A勤劳善良     B孝顺明理     C勇敢刚毅     D徒慕名利

4.对选文理解错误的一项是  

A第三段的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指。渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙,烘托了木兰整装待发的豪迈气概。

B“万里赴戎机,关山度若飞”运用比喻的修辞手法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。

C“朔气传金柝,寒光照铁衣”一句描写边塞夜景,表现了木兰在战场上生活的艰辛。

D“将军百战死,壮士十年归”一句概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮。

5.下列对选文赏析错误的一项是  

A全诗明朗刚健,质朴生动,具有浓郁的民歌情味。

B全诗详略得当,详写代父从军的缘由更能突出木兰敢于挑重担、富有责任感的性格,使人物形象更丰满。

C征战生活写得极概括,从南征北战一直到立功归来,仅用了寥寥数语,可谓简而又简。

D征途思亲几句话描写细腻,但不符合木兰巾帼英雄形象特点,应当略写。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.