下列选项中有错别字的是（ ）
A．人声鼎沸 万丈狂澜 荒草萋萋 九曲连环
B．回环曲折 亦复如是 绝壁断崖 家喻户晓
C．妇孺皆知 鞠躬尽瘁 潜心惯注 一反既往
D．丛山叠岭 义愤填膺 一泻万里 博学多识
下列注音正确的一项是（ ）
A．秕谷（bǐ） 倜傥（tǎng） 绣像（xìu） 栅栏（zhà）
B．骊歌（lí） 讪笑（shàn） 迸出（bèng） 伫立（chù）
C．哺育（bǔ） 挟持（xiá） 哽咽（gěng） 浊流（zhuó）
D．炽痛（chì） 污秽（huì） 硕果（shuò） 踌躇（chú）
阅读下面材料，按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，匆匆而逝的生活中往往有值得你一生铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富、精彩。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响……
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。
要求：①600字左右，立意正确，思想健康，力求表达真实感情；②问题不限（诗歌除外）；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
名著阅读
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书。根据你的阅读积累
（1）《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 的小说。本书作者是 （国家） 。本文的主人公是保尔·柯察金，请你写出一则有关他的故事： 等等（举出一例即可）。
（2）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能 ．
（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
综合性学习
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
调查对 象名次 | 日本15所高中 学生1302人 | 美国13所高中学 生1051人 | 中国22所高中 学生2201人 |
第一名 | 父亲 | 父亲 |
|
第二名 | 母亲 |
|
|
第三名 |
| 母亲 |
|
第十名 |
|
| 母亲 |
第十一名 |
|
| 父亲 |
1.从这份调查统计表中你发现了什么问题？
2.试从不同角度入手，分析形成以上现象的原因。针对调查中存在的问题和原因，写出一条建议。
阅读下面短文
金色花，
偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月秀，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝．我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情．
只有仙人掌活下来了．
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气．可这并未给我带来欢欣．它既不美，也不雅．我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊．对于它的存在，我却不再关心．
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌．它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来．
不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸．我越看越觉得它丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去．也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来．谁想夏天以后，竟发生了奇迹．
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来．我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西．是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花?
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉．它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝．但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花．
它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
1.阅读全文，梳理作者对仙人掌的态度及感情是怎样变化的?
2.从修辞角度，赏析文中画线的句子。
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉．它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
3.这是一篇状物寓理的散文，作者通过对仙人掌的描写，揭示了一个什么道理?（用文中原句回答）
4.下面的理解和分析不正确的两项是（ ）
A．开头写海棠、月季、文竹的娇弱是为了衬托仙人掌不惧环境恶劣的顽强生命力。
B．文章的立意在于告诉人们养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。
C．文章先写仙人掌的丑陋，后写对它开出的金色花的赞美，采用了欲扬先抑的写法。
D．我“竟酸楚地流下了泪”是因为“我”面对如此令人惊异的金色花感到无比的激动。
E．说金色花具有“不甘泯灭的美”? 因为沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。仙人掌为抗拒沙漠恶劣的自然环境炼成的顽强的生命力，其奉献的金色花不仅使人赏心悦目，更令人肃然起敬
