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作文

生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。

要求:

1.请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),再下笔作文。

2.文体自选(诗歌除外),文章不少于450字。

3.文章中不得出现真实的校名、人名,否则要扣分。

 

例文: 精彩瞬间 生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的——是爱。 春天的花园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀,跳呀,沉浸在无比的欢乐之中。忽然,一颗小石子儿绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要在他的眼睛里闪烁。母亲说道:“自己爬起来,你要学会勇敢。”母亲用爱的眼神鼓励他。他缓缓地爬起来,跌跌撞撞地走到了母亲的面前,母亲轻轻地抱起他,用爱的抚摸来赶走伤痛…… 这瞬间短暂,但母亲的爱是永远的。 喧闹的大街上,一辆公交车缓缓地停了下来。“到站了!到站了!”到站了,售票员的声音和打开车门的声音同时响起。人们争先恐后地挤上车,最后上车的是一位老爷爷。此时,车上的所有座位都已经被占满,车上的每个人也都毫无让座之意。这时,一个小女孩站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您就坐我这里吧!”说完,便走出来搀扶老爷爷,向着她的座位走了过去。老爷爷的脸上布满了笑容…… 这瞬间短暂,但小女孩的爱早已升华。 笔直的高速公路上,两旁的小树飞驰而过。一辆客车载着乘客们平稳的行驶着。突然,一块铁块从空中飞落,击碎了挡风玻璃,径用直砸向了司机的腹部和手臂,导致了三根肋骨被撞断,肝脏被击碎。此时他忍着剧痛,缓缓地转动方向盘,用脚踩了刹车,用力拉上了手刹,将车子稳稳地停在路的右边。紧接着,他用尽了最后的力气,艰难的站起来通知乘客们不要慌,并且打开了车门。一个普通的司机用了这1分16秒的时间,完美地诠释了作为司机的责任与担当。 这瞬间短暂,但司机吴斌的爱却铭刻在每个人的心里。 爱在生活中绽放,简单而深刻,短暂却精彩。 愿这份爱永远在你的心里开花,留香。 【解析】 试题分析:先解题,“精彩”即指生动的、美好的、动人的东西,可以是一个人的行为表现,或是一个生活的画面。可填的语词很多,如“精彩表演”“精彩时刻”“精彩瞬间”“精彩人生”“精彩青春”“精彩生活”,等等。根据自己所掌握的材料来选词填空,叙事抒情,描绘生活中的“精彩”之事,“精彩”之情。可以着重写一事,表现其“精彩”之处,可以选取生活中很多片断,写诸多“精彩瞬间”,描写其场面,歌颂生活之美好。选用“精彩”的材料,运用“精彩”的语言,有一个“精彩”的构思,定能写出“精彩”的文章。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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说勤奋

人人心中都有一个美好的理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好(hào   hǎo)学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú           。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差(chàChā),但他háoBù qì něi          ,jí qǐ zhí zhuī           。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他的学习成绩在班上已míng  liè qián máo            。后来,他远渡重(chóng zhòng)洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。只有一生勤奋,才能有所作为(wéi wèi),才能对人民、对社会作出应有的贡献。

1.请在短文( )里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。

2.根据拼音在   里填上相应的词语。(

gǔn guā làn shú                     

háoBù něi                         

zhí zhuī                     

míng  liè qián máo                   

3.短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?请你简要归纳出来。

4.“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。

5.读了短文后,请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。

 

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蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

1.解释加横线词的含义。

①蜀之有二僧                    

②吾欲南海                  

不如蜀鄙之僧哉              

④子何而往                  

2.翻译划横线的语句。

3.作者分别举“贫者”“富者”的例子,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在                                    

 

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按要求改写句子。

(1)我站立之处成了看风雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

(2)四周都是黑洞洞的,很容易碰壁的。(改为反问句)

(3)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(缩句)

(4)黑甲虫走进了村子。(扩句,至少扩2处)

 

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补全诗句:

①海内存知己,                           

②谁言寸草心,                     

                ,总把新桃换旧符。       

                 ,映日荷花别样红。

⑤王师北定中原日,                        

                 ,明月何时照我还?

 

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看词语写意思。

1)道德高尚,名望很大。(     

2)很有兴趣地说个不停。(   

3)形容人来人往,非常热闹拥挤。(     

4)意思含蓄深远,耐人寻味。( 

5)指高大笨重的东西。(      

 

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