文言文阅读与理解。
《小石潭记》
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下面各组句子中加横线词意思相同的一项是（ ）
A．记：乃记之而去 岳阳楼记
B．见：明灭可见 才美不外见
C．清：水尤清冽 以其境过清
D．许：潭中鱼可百许头 麦田浅鬣寸许
2.下列句中加横线字的意思和用法相同的一项是（ ）
A．以：以其境过清 全石以为底
B．之：乃记之而去 余闻之也久
C．而：乃记之而去 潭西南而望
D．为：全石以为底 为坻，为屿，为嵁，为岩
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
4.把画线句子翻译成现代汉语
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
说明文阅读
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①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命 的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！
（选自《博物》2012年第4期，有改动）
1.以下概括最适合作为本文题目的是（ ）
A．说“恐惧”
B．恐惧是一种可以控制的情绪
C．生活中的恐惧
D．恐惧的分类及由来
2.下列说法不正确的一项是（ ）
A．第②段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。
B．第④段运用了作比较的说明方法。
C．第③段中运用了举例子的说明方法。
D．本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。
3.下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。
B．常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。
C．人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。
D．对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。
4.下列句子中加横线词不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）
A．恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能。
B．社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
C．场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中。
D．恐惧可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致。
下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
下列关于文学名著《名人传》表述有误的一项是（ ）
A．《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的作品，讲述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的充满苦难的人生故事。
B．《名人传》记叙了伟人们在肉体和精神上经历的种种磨难，使平凡的人同样能得到安慰和鼓舞。
C．贝多芬、托尔斯泰这样的天才竟终身未婚，而米开朗琪罗夫妻之间持续数十年的互不理睬，则是他悲剧的最直接根源。
D．贝多芬在生命的末日写出了《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前还在雕塑；托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。
下面语句顺序排列最恰当的一项是（ ）
①文学是语言的艺术，语言的功能是很奇妙的。
②中国文学的鉴赏，要从语言入手，但不要被语言所局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味。
③中国的文学家深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。
④然而语言的表现力又是有限的，即使是语言大师也常常遇到语言表达的苦恼。
A．②③①④ B．①④③② C．③①②④ D．②③④①
你们班举行诗歌朗诵会并邀请老师参加。在请老师时，下列几种用语中比较得体的一项是（ ）
A．你可一定要来啊！
B．欢迎不吝指教。
C．恭候大驾光临。
D．请您亲临指导。
