下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过开展地震安全常识教育活动，可以使同学们增强安全自我保护意识。
B．中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
C．正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，展现了当代工人崭新的风貌。
D．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）
A．这部电视剧中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
B．中国举行70周年抗战胜利的阅兵仪式，仪式盛大史无前例，展示中国的军事实力。
C．生日聚会已经进行半个小时了，伊娜才慢腾腾地过来了，大家都说她是一位没有时间观念的不速之客。
D．“印象·刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。
根据拼音写汉字或给给加横线字注音。
清晨，驻足城边小河桥上，dì（ ）听桥下潺潺（ ）的水声，目睹鳞次zhì（ ）比的住宅小区，我不禁想起那一首曾风mǐ（ ）一时的老歌——《涛声依旧》。是呀，涛声依旧，可县城旧貌已换新颜！
阅读下面材料，按要求作题。
春天应是一年中最惹人情思的季节。在这牛年的春天里，你也许想到了、听到了、看到了很多新鲜的、感人的、难忘的人和事，请以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。
要求：①不少于600字。
②书写规范，卷面干净。
③看清要求，内容和立意要真实新颖。
④不出现泄露身份的人地名。
阅读韩愈的《马说》，完成后面小题
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.解释加横线的词语。
故虽有名马：（ ）
食马者不知其能千里而食也：（ ）
策之不以其道：（ ）
执策而临之：（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子。 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
3.本文的中心论点是：______________；全文的主旨句是： _______________。
4.本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：
“千里马”指：__________________________________________
“伯乐”指：___________________________________________
“食马者”指：______________________________________
阅读下面甲乙两文，完成后面小题。
【甲】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释文中加横线的词语。
①念无与为乐者：
②相与步于中庭：
③把酒问青天：
④但愿人长久：
2.翻译下列句子：
但少闲人如吾两人者耳。
3.用原文句子填空：
【乙】文中写中庭月色美景的句子是：
【甲】文中与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句是：
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B．甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C．甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
D．甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
5.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；乙文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？
