作文。
修养，指养成的正确的待人处事的态度，也指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
请以“这，是一种修养”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。
②文中不能出现真实的班级名和人名。
阅读《火车上的相遇》（邓迎雪），完成下列小题。
①大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。
②颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。
③暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。
④正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。
⑤列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。
⑥凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上，昏昏沉沉地进入梦乡。
⑦在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。
⑧世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。
⑨父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。
⑩父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。
⑪他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。
⑫那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。
⑬他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。
⑭从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
⑮在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备道：“大热天的，你来工地做什么？”看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。
⑯这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。
⑰那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此，他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。
⑱多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。
1.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。
（1）___________________________________________________
（2）___________________________________________________
2.下面对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．第⑤段“列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音 ”为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。
B．第⑫段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父
亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。
C．父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅
是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。
D．文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第⑰段侧重于“他”的成熟，第⑱段侧重于“火
车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。
3.根据要求完成下列两小题。
（1）赏析第⑭段中的划线句子。
天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
______________________________________________________________
（2）“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句有何深刻含义？请谈谈
你的理解
______________________________________________________________
4.．阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
——鲁迅《孔乙己》
阅读本文第⑮段画线内容和链接材料，分析这两段人物描写在手法上的相同点和内容上的不同点。
_____________________________________________________________________________
阅读《蒲松龄著书》，完成下列小题。
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意蕴藉。相传先生居乡里，落拓①无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂②，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇④。故笔法超绝。王阮亭闻其名，特访之，避不见，三访皆然。 （节选自清代邹弢《三借庐笔谈》，有删改。）
【注】①落拓：贫困失意，景况凄凉。②罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐。 ③淡巴菰：烟草。
④蒇（chǎn）：完成。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加横线词的意思。
①具淡巴菰一包 （ ） ②必强执与语 （ ）
③如是二十余寒暑（ ） ④必令畅谈乃已（ ）
（2）下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是（ ）
例句：王阮亭闻其名
A．其真不知马也（《马说》）
B．不能指其一端（《口技》）
C．而竖其左膝（《核舟记》）
D．其印自落（《活板》）
2.用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。
每 临 晨 携 一 大 磁 罂
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）偶闻一事，归而粉饰之。
译文：
（2）宾客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）
译文：
4.根据蒲松龄“超绝”的创作经历，你认为我们中学生可以借鉴哪些写作经验？
阅读李白的《清溪行》一诗，完成下题。
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
（1）诗中写作者游清溪的直接感受的句子是
（2）下面对本诗内容理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首情景交融的抒情诗，着意描写清溪水色的清澈，寄托诗人喜清厌浊的情怀。
B．颔联中作者由眼前的清溪想到新安江，发出了对新安江由衷的赞叹。
C．“空悲远游子”中“游子”的意思是久居他乡的人，这里是诗人自指。
D．最后诗人回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界，流露出诗人内心落寞
郁闷的情绪。
（3）诗的颈联写景颇有特色，使人如身临其境，试分析其独特之处在哪儿。
专题和综合实践活动。
围绕“鸟”这个主题，学校组织了一系列活动，请你也积极参与这一活动吧。
（1）【猜一猜】阅读下面诗歌：“清音迎晓月，愁思立寒蒲。丹顶西施颊，霜毛四皓须。”
猜猜该诗写的是什么鸟，并写出一个含有该鸟名字的成语。
鸟名： 成语：
（2）【谈一谈】下图《转基因》在2015年第十届国际漫画大赛中获得银奖，请用简洁的语言描述画面的内容并说出它的寓意。
_____________________________________________________
名著阅读。
（1）自东郭演武之后，梁中书十分爱惜A。早晚与他并不相离。月中又有一分请受。自渐渐地有人来结识他。那索超见了A手段高强，心中也自钦伏。不觉光阴迅速，又早春尽夏来。时逢端午，蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。
这段文字中的A是 ，他的绰号是 ，后文《智取生辰纲》中的情节跟他有较大的关系。请再写出一个与他有关的故事情节 。
（2）下列关于《水浒传》内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A．《水浒传》歌颂农民起义英雄，深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”，也揭
示了农民起义失败的必然原因。严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。
B．《水浒传》里的许多故事充满了智慧，如三打祝家庄，一打、二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采取恰当的对策，终于打下来了。
C．《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。
D．《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，如林冲本是军官，因为嫉恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深，被迫落草。
