Question

综合性学习。

不久前，某校七（1）班开展了一次以“走近戏曲”为主题的语文实践活动。下面是他们在活动中收集到的有关资料，请你阅读后按要求完成题目。

材料一：京剧脸谱

材料二：戏曲唱词

树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，你耕田来我织布，你挑水来我浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜，从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。

①脸谱是戏曲中一个很重要的表现形式。脸上涂满的油彩代表不同人物的不同性格。红脸代表忠勇，如关公；黑脸代表____ ________________，如___ ____；黄脸白脸代表凶诈，如曹操；蓝脸绿脸代表__ _________________，如__ ________；金脸银脸代表神妖，如孙悟空。

②材料二的唱词写得非常优美，但同学们对它的出处及剧种不太清楚，你能给大家作一番介绍吗？

③班级准备办一期“戏曲大舞台”的黑板报，请仿照示例，再设计两个栏目。

示例：抢答进行时——戏曲知识问答

Answer

①正直、无私、刚直不阿 包拯 刚强，骁勇，有心计 窦尔敦

②黄梅戏《天仙配》，起源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。

③（ 精彩直播间 ）——（著名曲词欣赏 ）

（ 明星访谈录 ）——（戏曲演员的趣闻轶事 ）

【解析】

试题分析：①根据平时的学习积累，了解各个脸谱所代表的含义及其代表人物，进行作答。②根据平时所学所记，阅读材料二，了解《黄梅戏》的相关知识，进行作答，语言表达清楚。③设置栏目，首先要抓住题目要求的主题，设置的栏目要符合这一主题。注意要按照例句的结构（两个分句），进行仿写。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。