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综合性学习。 阅读下面几则材料,按要求回答问题。 材料一、下面是铜仁地区公布的学...

综合性学习。

阅读下面几则材料,按要求回答问题。

材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)

调查项目

升降幅度

检测项目

升降幅度

 

肺活量

 

 

 

男1000米跑、女子800米跑

材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。

材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。

(1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?

(2)请为“阳光体育运动”一条宣传标语。(不超过20字)

 

(1)体质下降。(意思对即可); (2)示例:参加体育运动,争做阳光少年 【解析】 试题分析:(1)阅读材料,把握材料内容,仔细分析表格数据,从中概括出青少年体质状况的特点。 (2)拟写宣传标语,首先要抓住材料的主题,拟写的句子要突出这一主题,语言要精练、有力,有情感色彩,有宣传鼓动性。如果是两小句,最好用对偶。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读。

①聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

②小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

③母亲呵!撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿。

以上三段文字选自《             》,作者是_____________,她是中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“__________________”著称。三段诗句体现了___________的语言特点。

 

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仿,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你在语文学习中的收获或感受。

例句:自然是一个神奇的课堂,壮美的山川令人心胸开阔,灵秀的花鸟使我性情愉。

语文                                                               

 

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默写填空。

①《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是:                                                                      

②《钱塘湖春行》的颔联是:                                               

③《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:                                       

④《论语》十则中关于学与思关系的一则是                                         

⑤《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词:“                             ”被广为传诵。

 

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仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。

要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

 

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填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(  

不要老叹息过去,它是不再回来的;___________。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

A.过去的就让他过去  

B.要明智地改善现在

C.也许现在还不是那么完美

D.不必为过去悲哀

 

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