Question

阅读下面文章，按要求回答问题

购买上帝的男孩

①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主    说没有，

     嫌他在捣乱。

②天快黑时，第二十九家商店店主（热情   热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养  抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架  驾）上摔了下来，至今不省（sheng  xing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。

④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤         帕特鲁普伤好出院了，        当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。

⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”

（1）从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。

（2）从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。

不是……就是……   不是……而是……    不仅……而且……      虽然……但是……

（3）读第②、③自然段，回答：

①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？                                      

②“男孩流着泪”是因为心情            ；“老头眼圈湿润了”是因为内心           。

③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”

（4）填空。①从文中的“       ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。

②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：                        。

（5）按要求写话。

在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（ban）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。

邦迪：                                                     

老头：                                                     

Answer

（1）热情 抚养 架 不省人事（xňng）

（2）不是 就是， 虽然 但是

（3）①医生是没有办法救的了。只能靠自己的意志了！

②伤心 感动

③希望上帝创造奇迹。

（4）①隐居 ②爱心使者

（5）邦迪：他是一位充满爱心的老人，面对一个善良的孩子，他贡献出了大笔资产去帮助他，但却不图回报。

邦迪：他是一位善良、懂得感恩的孩子，为了叔叔的健康，怀着纯洁而真切的渴望，去“买上帝”，当他的叔叔得救后，还不忘去感谢老人。他们两人平凡的事迹中呈现出一种不平凡的伟大……

【解析】

（1）试题分析：要做到正确使用词语，必须了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。解题时要结合语境，联系上下文。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：要根据句义之间的关系来确定关联词语。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：理解文中句子的意思，要联系上下文，揣摩人物的心情，明白一些委婉的表达。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

（4）试题分析：本题考查句子的照应关系。先找出题目这句话所在文段，寻找照应的句子，要先整体感知文章内容，理解句子含义，然后从内容或结构方面确定照应的句子

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

（5）试题分析：颁奖词一定要流畅，语言要理顺，不求多华丽的辞藻，却一定要以最精干的语言表现出得奖人的最闪亮的地方，感染到所有的听众。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。