Question

细柳营

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

【注释】①宗正：官名，负责皇族内部事务的长官，由皇族担任。

②霸上、河内、棘门、细柳：古地名。

③彀（gòu）：张满弓。弩（nǔ）：一种用机械力量射箭的弓，泛指弓。

④节：符节，皇帝给的凭证。

⑤式车：在车上俯身扶着车前的横木，表示尊敬。式，车前的横木，现在写作“轼”。

⑥曩：（nǎng）以往，从前，过去。

1.解释下列加横线词

①乃以宗正刘礼为将军，军霸上_______________        

②军士吏被甲，锐兵刃_______________

③天子且至______________                           

④称善者久之_______________

2.下列各句中与“已而之细柳军”中的“之”用法与意义相同的一项是（  ）

A．至之市       B．中间力拉崩倒之声    

C．妇拍而呜之   D．称善者久之

3.下列对原文有关内容分析和评价不正确的一项是（    ）

A．运用细柳营与霸上、棘门军对比及描写细柳营严明的军纪上，来侧面烘托周亚夫的形象。

B．“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”表现了细柳军时刻有备、训练有素。

C．先写到文帝到霸上、棘门军营的情况为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫并引出对比。

D．周亚夫称自己是盔甲在身的将士，不便跪拜，由此可以他居功自傲。

4.翻译文中划线句

①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

②至于亚夫，可得而犯邪？

Answer

1.驻军 同披 将要 好

2.A

3.D

4.（1）于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”

（2）至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？

【解析】

1.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“军”是词类活用，驻军：“被”是通假字。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：“已而之细柳军”中的“之”的意思是去，到。故选A 。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：D项：周亚夫称自己是盔甲在身的将士，不便跪拜，意军礼参见。故“他居功自傲”是错误的。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。（1）“乃”“欲”的翻译。（2）“至于”的翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。