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醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七...

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加横线的词。

(1)杂然而前    

(2)之者谁?   

(3)而不知太守之其乐也

2.翻译下面句子

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 。

(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

3.下面对文章的理解,不正确的一项是。

A.第②段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而熨帖。

B.第③段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的简朴。

C.选文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

D.选文巧用诗的语言表达形式,全用对句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。

 

1.(1)摆开 (2)取名、命名 (3)以……为快乐 2.(1)野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。 (2)醉翁的心意(情趣)不在酒上,而在山光水色之中(秀丽的山水之间)。 3.D 【解析】 1. 试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“名”名词作动词。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里注意关键词“野芳、发、秀”“意、在乎”的理解。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:文中语言骈散结合,节奏富于变化,读起来朗朗上口,易于成诵,语言凝炼精粹,抑扬顿挫,铿锵悦耳,全文创造性地运用二十一个“也”字,一贯通篇,毫无重复之感,反而具有一唱三叹的风韵.分析和概括不正确。故选:D 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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仿照例句,写两个句式相同的句子。

我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是滴滴透亮的露珠,春把我从空中洒向大地,于是大自然拿我去把枝条嫩叶装扮。 

我是                                                             

我是                                                             

 

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下列对病句的修改不正确的一项是。

A林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。(修改:删除“正在”)

B在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM25的首台空调。(修改:应把“首台”移到“可去除”之前)

C春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。(修改:把“成为”改为“是”)

D通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。(修改:删除“通过”)

 

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下列句子中加横线成语使用恰当的一项是。

A.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

B.对于附近建公路确保出行安全的提议大家莫衷一是全体赞成。

C.某些食品生产企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。

D.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)晴天又来xiāo shì      他的皮肤,汗液又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

(2)我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以

xiāng qiàn      绿野大地。

(3)“他们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,也许只有细菌分裂才能和它相

měi      ……”

(4)然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人shěn xiào     

 

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根据课文默写古诗文。

(1       ,化作春泥更护花。《己亥杂诗》

(2)呜呼!何时眼前突兀见此屋,       。(《茅屋为秋风所破歌》)

(3)       ,玉盘珍羞直万钱。(《行路难》)

(4)剪不断,理还乱,是离愁,       。(《相见欢》)

(5)杰出科学家钱学森临终前仍关注培养杰出人才问题的“世纪之问”,体现了作为一代科学大师“              ”的崇高人格和奉献精神。用李商隐《无题》中的名句回答

(6)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

 

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