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阅读《岳阳楼记》片段,完成后面的问题。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何...

阅读《岳阳楼记》片段,完成后面的问题。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!

1.解释文中加横线的词。

(1)或二者之为

(2)微斯人,吾谁与

2.翻译下面句子

居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

3.下列特殊句式与“微斯人,吾谁与!”不同类的是(  )

A.时人莫之许也   B.宋何罪之有?   C.马之千里者   D.弗之怠

 

1.异,不同 归,皈依 2.(他们)居于朝廷的高位(在朝廷做官),则为他们的百姓担忧;退身于辽远的江湖(不在朝廷做官),则为他们的君主忧虑。 3.C 【解析】 1. 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
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古诗鉴赏

春中田园作  王维

屋上春鸠鸣,村边杏花白。

持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。

归燕识故巢,旧人看新历。

临觞忽不御,惆怅思远客。

注:①觇(chān):察看

1.从诗歌的体裁上说这首诗属于       

2.诗中写了哪些具有春天气息的景象?作者笔下的春天有什么特点?

3.从写作手法的角度赏析这首诗并分析表达的情感。

 

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诗文名句默写。

(1)                     ,野渡无人舟自横。

(2)当我们身处逆境的时候,我们可以引用李白《行路难》中的                       来激励自己。

(3)杨炯的《从军行》中表现诗人弃笔从戎的诗句是:                          

(4)我国历史上有许多的爱国诗人,他们满怀豪情一心报国,请写出连续的两句“爱国”诗句:                              

 

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下列句子标点符号不恰当的一项是(  )

A.听完《芈月传》主题曲“恋无悔”, 你便知芈月的真爱是谁。

B.“互联网+”,实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。

C.“前事不忘,后事之师。”我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。

D.礼炮轰鸣,歌声嘹亮;整齐的队伍,威严的军容;晴朗的天空,欢呼的人们:这无不显现出庆典的隆重与壮观。

 

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下列各句中没有语病的是(    

A.为了防止类似的交通事故不再发生,我市加强了交通执法力度。

B.听了他的报告,对我的启发教育很大。

C.我校发扬板报优势,使学生的各种才能充分的展现出来。

D.一个人能否成功,取决于他的努力程度。

 

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下列表述错误的一项是(        

A.“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

B.“草圣”是汉代的张芝,“书圣”是东晋的王羲之。

C.我国的重阳节有插茱萸,登高和喝雄黄酒的习俗。

D.“泥人张”创始人是张长林,他的彩塑艺术题材广泛,人物栩栩如生。

 

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