Question

黔之驴

柳宗元

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

1.解释下列加横线词语在文中的意思。

①蔽林间窥之（      ）      ②稍近益狎（           ）

③以为且噬己也（         ）  ④驴不胜怒（            ）

2.翻译下列句子。

①虎见之，宠然大物也，以为神。

②因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

3.本文形象地描写了虎的一系列动作，举例说明展现了虎怎样的心理？

4.这个寓言故事说明了什么道理？

Answer

1.①偷看 ②态度亲近而不庄重 ③ 将要 ④禁得住

2.①老虎看见它，是个巨大的动物，心目中把它当成神物。②于是老虎一下跳跃过去，大声吼叫，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开。

3.虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情；“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理；“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计；“跳踉大阚”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。

4.貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查学生翻译文言文的能力。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“以为”“因”“去”的意思。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：不设统一答案，找出动词分析出虎的心理即可。示例：虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情；“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：解答此题，首先应了解文章的大概内容，然后根据文章的内容对驴子进行形象分析，这则寓言叙写老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们：貌似强大的对手其实并不可怕。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。