综合性学习
自古以来，长江、黄河这两条奔腾不息的河流，用她们甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。我校某班开展了“长江，母亲河”的综合性学习活动，撷取瑰丽的长江文明，谱写长江新的篇章。
【探寻长江的文明】
1.请你举出一个长江流域早期的人类文化遗址。
2.请你写出一个发生在长江流域古战场的著名战役。
【走进长江的文化】
3.写出有关长江的古诗词或民谣。（连续的两句）
4.长江三峡众多的旅游文化景点，沉淀着厚重而博大的中华文化。请参照下列示例写出两个你最喜欢的旅游文化景点。
示例：亦真亦幻的丰都鬼城
，
【展望长江的未来】
5.阅读下面几则材料，写出你探究的结果。
材料1：黄河流失比是1比1．而长江是3比1．侵蚀大于流失。如果说长江流域也像黄河流域那样侵蚀一吨往长江流失一吨，那长江早就比黄河还要黄河了。
材料2：2000年《长江片水资源公报》显示，长江流域工业、生活废污水排放量为233．9亿吨，比上年增加27亿吨，劣于Ⅲ类水标准河长占总评价河长的26%，比1999年增加5%。
材料3：长江第一份整体“体检”报告——《长江保护与发展报告2007》显示：目前长江总体基本健康，局部不健康，近年来一直处于不断恶化的状态。报告在标题中将“保护”放在“发展”之前，强调对长江的保护，以扭转过去若干年整个社会在长江开发利用与保护治理关系上的旧有观念。
材料4：来自各界的呼声一直未断。在“保护长江万里行”之后两年，两个出于不同目的的专家组在2006年对长江进行考察后，形成了一个呼吁改善长江水环境和生态环境的小高潮。
阅读下面的文字，按要求回答 下面小 题。
全国政协委员潘庆林接受记者采访时提出,建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字,原因有三:第一,上世纪 50年代简化汉字时太粗糙；第二,以前说繁体字太 繁琐,难学难写,不利于传播,但是现在用电脑输入,再繁琐的字打起来也一样；第三,恢复使 用繁体字有利于两岸统一。
1.这一提案在网络上激起千层浪，有人说很雷人，有人说有道理。
针对这一建议，如果你在网上跟贴来阐述自己的观点，你会怎么说？
请写在下面的横线上：
（“龙”的繁体字）
2.事实上，使用繁体字或者简化字都不是很重要，关键在于品味汉字的 神韵。请从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以品味，将语段补充完整。
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设
整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不 飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井，是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？ 再比如：_________________
量词，一个 字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。
②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。
③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。
④云贵高原位于我国西南部。
⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。
A．⑤①④②③ B．④①③②⑤
C．⑤①②③④ D．③②①④⑤
下面文段是某初一学生到潼南观看了油菜花写下的，划线的句子都有语病，请你帮他改正过来。
①今天是开春以来最难得的好天气，阳光灿烂，这给我们增添了一份的喜悦。②万亩绽放的油菜花，一层层，一朵朵，灿若彩霞，横亘近十里。③田园村庄把油菜花妆扮得婀娜多姿，宛如一幅绚丽多彩的乡村水墨画：蓝天白云下，小桥、流水、人家，都融入了花的海洋。④一进菜花田，就被这美丽的景色陶醉了。
（1）第①句搭配不当，应改为：
（2）第②句用词不当，应改为：
（3）第③句语序有问题，应改为：
（4）第④句句子成分残缺，应改为：
下面选项中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．全国人大代表重庆一中校长鲁善坤同志满面春风，做客重庆卫视《特别关注》栏目，谈改善民生，教育优先。
B．2009年我校9人已经保送清华、北大，10人获得清华、北大加分资格，他们是当之无愧的一中骄傲。
C．2月19日，渝北校区举行了初一年级数学建模竞赛，参赛选手个个来势汹汹，取得了优异的成绩。
D．今年3月，重庆一中举办了首届校园文化节，其中“一中讲坛”活动更是引人注目。
下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．确凿（záo） 菜畦（qí） 隽永（jùn） 蝉蜕（tuì）
B．叮嘱（zhǔ） 花圃（bǔ） 讪笑（shàn） 哽咽（yè）
C．祈祷（qí） 亘古（gèn） 炽热（zhì） 污秽（huì）
D．默契（qì） 骊歌（lí） 收敛（liǎn） 对称（chèn）
