Question

阅读下面一篇文言短文。

陆象山^①少年时，常坐临安市肆^②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图^③》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某^④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先^⑤。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。

【注】①陆象山，南宋哲学家。 ②肆：店铺。 ③河图：介绍占卜等内容的书。 ④某：我。⑤一先：一子。

1.根据要求完成下列两小题。

（1）解释下列句中加横线的词。

①如是者累日  （        ）               ②忽悟曰    （        ）

③棋工连负二局（        ）               ④象山笑而去 （        ）

（2）下列句中的“而”与例句中的“而”的用法相同的一项是（  ）

例句：归而悬之室中

A．好逸而恶劳（《治水必躬亲》）       

B．乃记之而去（《小石潭记》）

C．潭西南而望（《小石潭记》）         

D．人不知而不愠（《<论语>八则》）

2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。

（1）愿  求  教  一  局  （标在动宾之间）

（2）此  《 河  图 》  数  也  （标在主谓之间）

3.翻译下列句子

（1）常坐临安市肆观棋。

（2）但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）

4.结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。

Answer

1.（1）①这样 ②明白 ③败，输 ④离开 （2）B

2.（1）愿 / 求 教 一 局 （2）此 / 《 河 图 》 数 也 （各1分，2分）

3.（1）（他）常常坐在临安的店铺中看（人家）下棋。（2）只是少有像我们这样的闲人罢了。

4.①棋局胜利的喜悦。②得到夸奖的高兴。③悟出下棋方法的愉悦。（任二，2分）

【解析】

1.

试题分析：第一小题，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“是”“去”皆为古今异义，要根据语境仔细辨析。第二题，先要根据本文内容了解例句中“而”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“而”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B项与例句中的“而”皆是“就”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.

本题考查学生划分文言句子节奏的能力。学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。“愿/求教一局”是主谓之间，“此/《 河 图 》 数也”中“此”是提供，其后是指代的内容。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“但”“闲”，第二句的“耳”的语气要译出来，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：阅读全文，读懂内容，找到“象山笑而去”句的位置，概括语境，从象山下棋的结果和所悟到道理后内心的情感这方面来理解作答。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。