对下列句中划线字词解释有误的一项是（ ）
A．水皆缥碧，千丈见底（青白色）
B．左佩刀，右备容臭（香气）
C．且欲与常马等不可得（等候）
D．衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）
下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．四支僵劲不能动
B．世有伯乐，然后有千里马
C．同舍生皆被绮绣
D．策之不以其道
下列句中的成语运用不正确的一项目是（ ）
A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！
B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C．有一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染，以此误导群众。
D．日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖侵华战争所犯下的罪行。
下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 皲裂（jūn） 横柯（kē） 骈死(bìng)
B. 吝情（lìn ） 绮绣（qǐ ） 黔娄（qián）
C. 沃灌（wò） 衔觞（shāng） 戾天（hù）
D. 媵人（téng） 缥碧（piǎo） 寥落（liáo）
请以“有 才有真正的美丽”为题，写一篇文章
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。横线上可填写的词语有：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱······
（2）文体自选（诗歌除外），字数600字以上，不得出现校名、人名。
（3）字迹工整，卷面整洁。
阅读下面文字
就算站在谷底，我也能与你并肩
（1）表哥大学同宿舍的哥们儿聚会，我被邀请列席。临去前，我特地温习了下诸室友的现状：六个人，有报社中层，有移民美国的，有留校当了副教授的……就是最小的小六子，情况不太妙，他因为老妈有精神病需要照顾，毕业后直接回了云南老家，开始时在乡政府上班，后来不堪忍受挤兑，转去镇上的初中学校当了老师。
（2）我和表哥是最早到饭店的，很快，一桌人都到齐了。大家聊得很欢，我偷偷观察小六子，他完全没有我想象中的拘谨落魄，虽然衣着朴实老气，人也黑瘦，但情绪饱满，谈笑风生，比从美国回来的大牛还会讲段子，讲他们学校怎么在后院养猪，讲他怎么带着学生们去大山里宿营，讲他因为给乡长写的讲话稿太有文化而被骂得狗血喷头……他说话又快又风趣，我们都笑得缓不过气来。
（3）表哥偷偷给我递眼神，意思是，看吧，没你想得那么严重。我摇头，心说还没到打击人的时候呢。
（4）果然，酒过两轮，哥几个开始大谈各自的风光。美国的讲国外见闻，副教授讲手上的课题项目，报社中层讲跟名流的交往……只有小六子的话渐渐少了。我敏感的小神经绷了起来。正揪着心，大牛谈到了去曼哈顿参加某个著名的摄影展，这时小六子插嘴了，你去的哪届啊？大牛说，前年，十届吧。小六子咧开大嘴，哎呀没缘分呐，我八届、十一届都去了。
（5）众人都被惊到了：你小子！你怎么去的啊？
（6）小六子笑道，我有片子参展，他们邀请我去的，要不我个穷鬼怎么去得起！
（7）你什么片子？大家都来了兴致。他们大学都是摄影社团的，说起这事两眼放光。
（8）小六子笑嘻嘻地拿出手机，扒拉他那些获过奖的、参过展的、卖过高价的片子给我们看。
（9）我纵是外行，看到那些片子也不禁赞叹。更意外的是，其中一张我还用来做过电脑桌面。表哥他们更是惊叹，人家获的奖，都是他们曾经梦寐以求的。
（10）没想到这家伙还真有一手，话题马上就往深处走了。小六子说，虽然回了老家，但他一直没放弃摄影，他们当地有独特的风景和民俗，他有空就去拍，到了寒暑假就往大山里跑，拍了好片子就发在网上，慢慢地，就有杂志找他约稿了，熟识的编辑还把他推荐给国外的图片机构。赚了钱，他就更新设备，买国外的摄影工具书看，这么一来二去，竟然就成事儿了。
⑾“不容易。”小六子说，“在山里一天走几十里路，一双新鞋走两趟就废了，有时两天吃一顿饭，胃都饿出毛病了。还得坚持学英语，研究新技术新设备，这十几年没一天放下过这事。”酒劲上来，小六子还是笑着，眼睛却红了，“我人掉山沟里了，心可没掉下来。我生怕将来有一天见着哥哥们，请客请不起，陪聊也陪不了……”
⑿老大眼睛红了：“小六子，了不起！”我们都跟着点头。
⒀确实了不起。人往上走时，节节攀高很容易，但有几个人在掉到谷底后，还能重新生根发芽，稳扎稳打，奋力攀上山顶呢？
⒁这顿饭局所展现的场面令在场的人都感觉有些意外，这就是人生的奇妙之处吧：不管局面多么不利，你总可以找到一种方式奔向属于你的成功，关键看你的心有没有掉下来。
1.阅读课文，在横线上补全文章主要的情节内容。
①表哥邀请我参加他大学宿友聚会② ③哥们大谈各自风光④ ⑤ ⑥宿友纷纷感动赞叹。
2.下面对文章内容分析不完全正确的一项是：（ ）
A．文章标题暗示了文章的内容，揭示了文章的主题，表明小六子虽然条件不好，但没有放弃努力，最终实现了自己的梦想，在另一个平台上和大家在平等相处。
B．文中的小六子跟我想象的一样，虽然衣着朴实老气，人也黑瘦，但席间的情绪一直饱满，谈笑风生。
C．“我”是文章的线索人物，文章反复写“我”对小六子的处境担心，欲扬先抑，为后文写小六子的成功做铺垫。
D．文末运用的议论表达方式点明主旨，指出无论出于什么困境，只要坚持理想，不懈奋斗，总会取得成功。
3.请根据要求回答下列两题。
（1）请你结合上下文分析第⑾段和第⑿段中加点的“眼睛红了”的原因有何不同。
（2）请你结合全文赏析第⒀段中划线句子。
4.阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”《范进中举》
（1）本文第⑾段划线句子与【链接】材料所运用的描写方法有何不同？反映的两个人物的心理有何不同？（2）透过文字分析作者对两人物的态度有何不同？
