对下列句中划线字词解释有误的一项是( )
A.水皆缥碧,千丈见底(青白色)
B.左佩刀,右备容臭(香气)
C.且欲与常马等不可得(等候)
D.衔觞赋诗,以乐其志(酒杯)
下列各句中没有通假字的一项是( )
A.四支僵劲不能动
B.世有伯乐,然后有千里马
C.同舍生皆被绮绣
D.策之不以其道
下列句中的成语运用不正确的一项目是( )
A.听到敲门声,我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了!
B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。
C.有一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大肆渲染,以此误导群众。
D.日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖侵华战争所犯下的罪行。
下面加点字注音完全正确的一项是( )
A. 皲裂(jūn) 横柯(kē) 骈死(bìng)
B. 吝情(lìn ) 绮绣(qǐ ) 黔娄(qián)
C. 沃灌(wò) 衔觞(shāng) 戾天(hù)
D. 媵人(téng) 缥碧(piǎo) 寥落(liáo)
请以“有 才有真正的美丽”为题,写一篇文章
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。横线上可填写的词语有:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱······
(2)文体自选(诗歌除外),字数600字以上,不得出现校名、人名。
(3)字迹工整,卷面整洁。
阅读下面文字
就算站在谷底,我也能与你并肩
(1)表哥大学同宿舍的哥们儿聚会,我被邀请列席。临去前,我特地温习了下诸室友的现状:六个人,有报社中层,有移民美国的,有留校当了副教授的……就是最小的小六子,情况不太妙,他因为老妈有精神病需要照顾,毕业后直接回了云南老家,开始时在乡政府上班,后来不堪忍受挤兑,转去镇上的初中学校当了老师。
(2)我和表哥是最早到饭店的,很快,一桌人都到齐了。大家聊得很欢,我偷偷观察小六子,他完全没有我想象中的拘谨落魄,虽然衣着朴实老气,人也黑瘦,但情绪饱满,谈笑风生,比从美国回来的大牛还会讲段子,讲他们学校怎么在后院养猪,讲他怎么带着学生们去大山里宿营,讲他因为给乡长写的讲话稿太有文化而被骂得狗血喷头……他说话又快又风趣,我们都笑得缓不过气来。
(3)表哥偷偷给我递眼神,意思是,看吧,没你想得那么严重。我摇头,心说还没到打击人的时候呢。
(4)果然,酒过两轮,哥几个开始大谈各自的风光。美国的讲国外见闻,副教授讲手上的课题项目,报社中层讲跟名流的交往……只有小六子的话渐渐少了。我敏感的小神经绷了起来。正揪着心,大牛谈到了去曼哈顿参加某个著名的摄影展,这时小六子插嘴了,你去的哪届啊?大牛说,前年,十届吧。小六子咧开大嘴,哎呀没缘分呐,我八届、十一届都去了。
(5)众人都被惊到了:你小子!你怎么去的啊?
(6)小六子笑道,我有片子参展,他们邀请我去的,要不我个穷鬼怎么去得起!
(7)你什么片子?大家都来了兴致。他们大学都是摄影社团的,说起这事两眼放光。
(8)小六子笑嘻嘻地拿出手机,扒拉他那些获过奖的、参过展的、卖过高价的片子给我们看。
(9)我纵是外行,看到那些片子也不禁赞叹。更意外的是,其中一张我还用来做过电脑桌面。表哥他们更是惊叹,人家获的奖,都是他们曾经梦寐以求的。
(10)没想到这家伙还真有一手,话题马上就往深处走了。小六子说,虽然回了老家,但他一直没放弃摄影,他们当地有独特的风景和民俗,他有空就去拍,到了寒暑假就往大山里跑,拍了好片子就发在网上,慢慢地,就有杂志找他约稿了,熟识的编辑还把他推荐给国外的图片机构。赚了钱,他就更新设备,买国外的摄影工具书看,这么一来二去,竟然就成事儿了。
⑾“不容易。”小六子说,“在山里一天走几十里路,一双新鞋走两趟就废了,有时两天吃一顿饭,胃都饿出毛病了。还得坚持学英语,研究新技术新设备,这十几年没一天放下过这事。”酒劲上来,小六子还是笑着,眼睛却红了,“我人掉山沟里了,心可没掉下来。我生怕将来有一天见着哥哥们,请客请不起,陪聊也陪不了……”
⑿老大眼睛红了:“小六子,了不起!”我们都跟着点头。
⒀确实了不起。人往上走时,节节攀高很容易,但有几个人在掉到谷底后,还能重新生根发芽,稳扎稳打,奋力攀上山顶呢?
⒁这顿饭局所展现的场面令在场的人都感觉有些意外,这就是人生的奇妙之处吧:不管局面多么不利,你总可以找到一种方式奔向属于你的成功,关键看你的心有没有掉下来。
1.阅读课文,在横线上补全文章主要的情节内容。
①表哥邀请我参加他大学宿友聚会② ③哥们大谈各自风光④ ⑤ ⑥宿友纷纷感动赞叹。
2.下面对文章内容分析不完全正确的一项是:( )
A.文章标题暗示了文章的内容,揭示了文章的主题,表明小六子虽然条件不好,但没有放弃努力,最终实现了自己的梦想,在另一个平台上和大家在平等相处。
B.文中的小六子跟我想象的一样,虽然衣着朴实老气,人也黑瘦,但席间的情绪一直饱满,谈笑风生。
C.“我”是文章的线索人物,文章反复写“我”对小六子的处境担心,欲扬先抑,为后文写小六子的成功做铺垫。
D.文末运用的议论表达方式点明主旨,指出无论出于什么困境,只要坚持理想,不懈奋斗,总会取得成功。
3.请根据要求回答下列两题。
(1)请你结合上下文分析第⑾段和第⑿段中加点的“眼睛红了”的原因有何不同。
(2)请你结合全文赏析第⒀段中划线句子。
4.阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”《范进中举》
(1)本文第⑾段划线句子与【链接】材料所运用的描写方法有何不同?反映的两个人物的心理有何不同?(2)透过文字分析作者对两人物的态度有何不同?