Question

综合性学习。

2012年纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；2014年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面，中国饮食文化再次引起世界关注。请阅读下面三则材料，完成问题。

【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。

【材料二】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就引起轰动。

【材料三】网民说：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。

(1)依据材料，说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。

（2）请选择下面提供的词语对出下联。

营养好 烹调 物美价廉 细做 酒水 花色齐全  风味好 菜肴

上联：

下联：

Answer

（1）都介绍美食，都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面。

（2）精 烹 膳 食 色 全 香 怡 味 道 佳

细 做 菜 肴 物 美 价 廉 营 养 好

【解析】

试题分析：第一题，仔细阅读材料，从《舌尖1》和《舌尖2》介绍的对象和艺术手法来比较相同点。第二题，根据对联“字数相同，结构相同，意义相承”的特点拟写下联。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。