下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大图伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，‘莫等闲，白了少年头，空悲切’。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 。
（2）句②中有一个别字，应该把 改为 。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“ ”和“ ”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把 改为 。
默写
（1）母亲呵！天上的风雨来了， 。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）深红的果儿，和青年说：“ 。”
（4）青女素娥俱耐冷， 。
（5）梅雪争春未肯降， 。
根据拼音写汉字，给加点字注音。
亲爱的同学们，随着时间车轮的滚动，我们的青春岁月又进入了一个新的驿站。在这片梦huàn（）般的语文天地中，我们犹如嫩（）绿的芽儿，怀着对未来的憧憬（），尽情汲取语文知识和思想文化的琼浆，用最优美的笔触，quán（）释我们青春的风采！
写作
那一次，我真的 ＿＿＿＿（感动了、后悔了、伤心了……）
作文要求：1．将题目填写完整。
2．体裁不限，除诗歌外。
3．不得抄袭或者套作。
4．书写工整美观，600字左右。
阅读下面文字，回答后面问题
我很愿看看这样的图画，但不好意思力逼他（远房的叔祖）去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打 开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.下面说法中不正确的两项是（ ）
A．阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了 阿长的无知。
B．从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。
C．在作者的眼里 ，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。
D．“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。
E．作者认为长妈妈有一种伟大神力，说明作者有迷信思想。
2.阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
3.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？
4.语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。
阅读下面文字，回答下面问题
我把贺卡放回雪人的襟怀，只露一点小角。回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的名义。我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。
李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。你是我的好朋友！
祝愿：获得双百 永远快乐！
岐山中路10号三单元门前 雪人
我寄了出去，贺卡封面是圣诞老人驱策雪橇。几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来？认识一下也好。第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。
雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这是假的。是假的吗？我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？十万火急告诉我！（15个惊叹号）你如果 不方便，也可通知我同学王洋，电话621X X10。张弩电话684 X X77。
祝愿：万事如意 心想事成！
李小屹
我把贺卡放回去，生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。在这场游戏中，我应该小心而且罢手了 。尽管李小屹焦急地期待回音。
就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。她装束臃肿．胳 膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。
我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。不妨让她惊讶着，在长成大人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。
一个带有秘密的童年是多么的幸福。
1.作者为什么以“雪人”的名义给孩子回贺卡 ？作者不知道这样做对不对，你认为作者这样做对吗？
2.“我把贺卡放回去，生出别样心情”， “别样心情”在文中具体指什么？
3.试猜想李小屹最后站在雪人边上，并不时捧雪拍在雪人身上时的心理活动。
4.怎样理解”一个带有秘密的童年是多么的幸福”这句话的含义？
