Question

阅读《古代寓言故事二则》，完成后面题目。

郑人买履

郑人有欲买履者（一些书上写“郑人有且置履者”），先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）！”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契（jù qì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

1.解释加横线字词

自度其足（  ）  反归取之（ ）  遽契其舟（ ）  不亦惑乎（ ）

2.句子翻译

（1）何不试之以足？

（2）从其所契者入水求之。

3.两则寓言故事，讲述了怎样的道理？

Answer

1.量长短 同“返”，返回。 用刀刻 迷惑，糊涂。

2.为什么不用脚去试试鞋子呢？

从他刻记号的地方跳进水中找剑。

3.做事不能拘泥于成法，不知变通，而要根据具体情况采取灵活的办法。（意对即可2分，分开讲也可。）

【解析】

1.

试题分析：本题考查的是文言文字词的含义，先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。本题中反：通假字，同“返”，返回；契：词类活用，用刀刻。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“足”“ 所契者”“ 求”。翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：疏通全文，把握文章内容，理解文章主旨，两则寓言故事，一则买鞋子，宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。一个把记号刻在行驶的船上。从中可知做事不能拘泥于成法，不知变通，而要根据具体情况采取灵活的办法。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

【翻译】

郑人买履

有一个郑国人想去买鞋子，事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。（郑国人）已经拿到了鞋子，才说：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。

有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”

他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

刻舟求剑

楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？