Question

阅读下面现代文

美丽的桥

①很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”

⑤“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分；当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大!在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

1.这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是                            

______                  ；二是_____                                   _。

2.结合语境，解释文段⑤中加横线词语的意思。

颜色：                                                                       

3.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。

4.文中有一句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是“_         ”

5.怎样理解文段⑩中划线句子的含义?结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

Answer

1.（外观美）它精美得像一件艺术品它凝聚木匠的智慧和心愿，化解了两兄弟之间的矛盾

2.显示给弟弟看的厉害的行为

3.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠哥哥让木匠造围栏

4.我的活计会使你满意的

5.木匠不愿留在哥哥的庄园里他还要到别的地方去帮助别人聪明智慧乐于助人

【解析】

1.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，根据题目，从文章找出表现“美丽”的段落句子，进行概括作答。本题从文中的⑧和⑩可分析作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查的是文章词语的理解，阅读文本，把握文章内容，结合相关语境，从词语的含义和情感色彩来体会作者的思想感情，分析作答。颜色：显示给弟弟看的厉害的行为。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，根据题目，从文中的④⑤自然段可概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，根据题目，从文中的⑥自然段可概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：此题考查的是文中句子的含义。阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨，结合相关的语境分析。意思是木匠不愿留在哥哥的庄园里。分析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。他还要到别的地方去帮助别人，聪明智慧，乐于助人。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。