Question

阅读下面现代文

①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。

②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：

③"狮仔，念念！"

④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。

1.第一段写出了"我"在学习方面有什么特点？

2."我"为什么怕父亲检查作业？

3.文中加横线词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什么意思？

4.从文中摘出最生动的描写句。

5.下面层次划分正确的一项是（ ）

A．①②／③④／⑤        B．①②③④／⑤

C．①／②③④／⑤        D．①②③／④⑤

6.第⑤段的中心句是哪一句？

Answer

1.学话比一般孩子晚得多。

2.怕父亲的严厉，怕打手心。

3.这里是"无可奈何"之意，生动地表达了孩子的畏惧心理。

4.他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。

5.C

6.我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。

【解析】

1.

试题分析：本题考查的是文本内容的理解，阅读文本，把握文章内容，仔细阅读第一段的内容，从“知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。”可作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查的是文本内容的理解，阅读文本，把握文章内容，根据题目，从文章⑤自然段“我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。”可作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：本题考查的是文中词语的理解，阅读文本，把握文章内容，结合语境，从词语的含义和感情色彩分析。这里是"无可奈何"之意，生动地表达了孩子的畏惧心理。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：描写句，一般为人物描写或者景物描写，阅读文本，把握文章内容，从文章找出相应的句子作答即可。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：本题考查的是划分层次。阅读文本，把握文章内容，理解文章结构，进行作答。本文为总分总。故选C。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

6.6】

试题分析：本题考查的是文章重要句子的理解，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。本题为文章的结尾句。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。